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九年级下学期语文教学总结 光阴荏苒，岁月匆匆，三年的初中教学在师生的共同努 力下取得了一点成绩。在这苦乐参半的初三生活中，流出了 辛酸的汗水，收获了学生们可喜的成绩。回顾一年的语文教 学，感慨颇多，总结如下： 一、 及时调动初三学生语文学习积极性 本学期注重激发学生语文学习兴趣，提高学生语文素 养，努力提高学生成绩。但感觉语文成绩并不乐观，今后还 需要加大教学力度。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 语文是一门充满思想、 充满人文精神、充满智慧的学科 在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能 力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式 已成为课堂的主流。尤其是要提高学生的成绩必然要注重学 生的学习积极性。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变 得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学 习的乐趣，从而发展学生的语文素养。逐步提高学生语文成 绩。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 培养学生积极探究习惯，发展求异思维能力。 在语文教学中，学生对语言意义、语言情感、语言技巧 的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识 能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理 解、体会，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见c 在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激 烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的