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“六五”普法工作学习心得体会 全国“六五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的 历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去 20年 里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项 事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥 着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与 我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差 距，普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普 法教育，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和 盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“六五”普法 教育的质量。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 我国的普法教育通过 20年的努力，基本形成了 “党委 领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的 格局，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期 间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场 经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新 调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征， 社会矛盾比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教 育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中 就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和 对盲点部位教育不到位等薄弱环节。一是领导干部学法抓而 不紧。二是青少年法制教育质量不咼。二是