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北碚区滩子口小学第十二册语文教学计划学年度第二学期班级六教师郑岗日期年月日制订学生基本情况兴趣习惯本班学生对语文学习有一定的兴趣但是学习语文的一些良好习惯还没有养成如查字典摘抄好词好句知识点的归纳课外阅读的习惯等学习方法习流学作以运用合交学学主动习的学生不多习中可态接处数多学生还于被动受的状听说读写能力学生能听懂别人的发言但自己的表达能力欠佳不能清晰明确的表达自己的意思也不能很好的用文字来表达听说读写几各方面的能力都不强有待进一步的提高教材简析教材编排掌握阅读要领个单元以引导学生逐步领悟学习策略
北碚区滩子口小学第十二册语文教学计划
2019——2020 学年度第 二 学期
班级：六（1） 教师：郑 岗 日期: 2011 年 2月 14 日制订
学 生 基 本情 况
兴 趣 习 惯
本班学生对语文学习有一定的兴趣，但是学习语文的一些良好习惯还没有养成。如查字典，摘抄好词好句，知识点的归纳，课外阅读的习惯等。
学 习 方 法
。习流学作以运用合交学学主动习的学生不多，习中可态接处数多学生还于被动受的状，
听 说 读 写 能 力
学生能听懂别人的发言，但自己的表达能力欠佳，不能清晰明确的表达自己的意思，也不能很好的用文字来表达。听、说、读、写几各方面
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