22、病句修改 语序不当.pdfVIP

病 句 修 病 改 句 之 语 序 不 当 语序不当 语序不当是指由于遣词造句时把词语的 顺序颠倒了，而导致句子意思表达不清或者 难以理解。 语序不当的类别 多层定语语序不当 属性（谁的）— 数量（多少）— 动词 — 形容词 — 名词+ 中心词 例：她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。 她是国家队一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。 形容 属性 数量 动词 名词 词 语序不当的类别 多项状语语序不当 目的+ 原因+ 时间+ 地点+ 范围+ 情态+ 对象 例：许多老师在休息室里昨天都热情地同他交谈。 许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。 时间 地点 情态 对象 语序不当的类别 定语和状语位置颠倒 例：丰富的实践，使他广阔地接触了社会生活。 丰富的实践，使他接触了广阔的社会生活。 语序不当的类别 关联词位置不当 前后两个分句主语一致，关联词放在主语后；主语不一致， 关联词放在主语前。 例：天气不管发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。 不管天气发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。 例1 故宫博物馆展出了二千多年前新出土的文物。 故宫博物馆展出了新出土的二千多年前的文物。 例2 赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！” 赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力啊！” 例3 课堂上应发挥同学们充分的主体作用。 课堂上应充分发挥同学们的主体作用。 例4 我国棉花的生产，长期不能自给。 我国生产的棉花，长期不能自给。 例5 考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。 考试前，我忘了把橡皮装进文具盒。 例6 他把我们几个元旦晚会的负责人叫到一起。 他把我们元旦晚会的几个负责人叫到一起。 例7 这些考古学家的死，让人们想起了神秘的法老的咒语，但科学家 们并不相信。 这些考古学家的死，让人们想起了法老的神秘的咒语，但科学家 们并不相信。 例8 那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。 芝麻豆数量X22X21