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义务教育课程标准实验教科书;复习：;课前热身;课前热身; 例2 y是关于x的反比例函数，当x=0.3时，y＝-6，求y关于x的函数解析式和自变量x的取值范围。;例题解析;变式练习：若y与x－1成反比例，当x＝－2时，y＝－1，
（1）求函数解析式和自变量x的取值范围。
（2）这是反比例函数吗？;◆已知y=y1+y2,y1与x-1成正比例,
y2与x成反比例,
且当x=2时y=4;x=3时,y=6.
求x=4时,y的值.;例3、已知y=y1+y2,y1与x-1成正比例,y2与x成反比例,且当x=2，时y=4;x=3时,y=6.求x=4时,y的值.;1.已知反比例函数 ，当x＝2时，y =-4,
则k= ,该函数关系式为 .;例3 设汽车前灯电路上的电压保持不变，选用灯泡的电阻为R（ ），通过的电流强度为 （A）.
（1）已知一个汽车前灯的电阻为30 ，通过的电流为0.40A，求 关于R的函数解析式，并说明比例系数的实际意义；
（2）如果接上新的灯泡的电阻大于30 ，那么与原来的相比，汽车前灯的亮度将发生什么变化？;1.若当 时，正比例函数y=k1x（k1≠0)
反比例函数 （k2≠0)的值相等，则k1与k2的比是
（A)4:1 (B)2:1 (C)1:2 (D)1:4 ;．
所以反比例函数的解析式为;交流反思
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