新课标2020高考语文二轮复习专题四散文阅读第1节突破表象深析词义句意分析题课件.ppt

⑨站在石拱高高的报恩桥上，与周庄拉开一段距离，回望着周庄的座座老屋、点点灯火，思绪在不觉间已经穿越了几多流水的往事，几重渺远的时空。 ⑩夜深了，降下阵阵凉意，夜凉如水大概就是这个意思吧。静静地走过一个个老屋，穿过一座座小桥，还是忍不住地回头。我知道，与临走时说还会再来的三毛一样，自己是扔不下身后的那一片风景的。 ?好吧，那就回去，做一个小桥当枕、水面为床的甜甜的梦。 (选自《散文百家》，有删改) 结合文本信息，解答题目，找到类题规律。 第一步：通览全文，确定答题区间 “风韵”一词出自文章第 段，但要理解该词语的含义，需从全文着眼，其答题区间为全文；“回归”一词出自文章第⑤段，要理解词语的含义，从第⑤段着眼就可以，其答题区间是第⑤段。 ① 第二步：扣住语境，全面理解词义 联系“风韵”一词所在的句子可知，所谓“风韵”指 ；从第①段看，“风韵”所在的句子运用了比喻手法，“风韵”一词有比喻义；联系全文内容看，“风韵”的比喻义指 ；再联系全文主旨看，作者以此表达对 。 联系“回归”一词所在的句子可知，“回归”与“熙熙攘攘”相对；结合第⑤段看，“回归”的含义指与白天“熙熙攘攘”相对的夜晚的自然和宁静；再联系全文主旨看，作者以此表达对周庄恢复自然与宁静后的欣喜之情。 妇女的姿态神情 周庄的自然美 周庄出名后失去往日自然美的惋惜之情 答案：(1)本指妇女的姿态神情，这里运用比喻手法，指周庄的自然美，表达了作者对周庄出名后失去往日自然美的惋惜之情。(2)周庄回到本来的自然与宁静(或纯真素颜与本来模样)，表达了作者对周庄恢复自然与宁静后的欣喜之情。 答案：(1)“唯有”是“只有”的意思，“唯有”突出了“大红灯笼”的独特性以及它对周庄繁华历史的见证。 (2)“庄禅的意境”说明周庄的夜有着特殊的文化内涵，如质朴宁静、与世无争等。 [技法点拨] 理解词语含义“4关注” 1．关注语境 理解词语必须关注语境，做到“词不离句”，一般有临时性词义的词语、有特殊用法的词语、有指代作用的词语等要这样来理解。 2．关注主题或作者的情感态度 一般分析具有深层含义或特定意义的词语、能点明中心或主旨的词语等依据此法。 3．关注写作意图 作者写作时的写作意图和社会背景对于理解词语的含义具有重要作用。 4．关注表达技巧 为了突出表达效果，使语言生动形象，散文写作往往使用一些修辞、描写手法。因此可以依托修辞、描写手法挖掘其背后作者要表达什么意思，要达到什么效果。 题型二　句意分析题：强化语境，挖掘内涵 一、失误探因 考查方向 失误原因 句意分析题 不明句子类型，找不到思考角度而失分 语境意识不强，过度或不足解读而失分 不会对句子进行由表及里的分析而失分 二、得分指导 理解句子的含意，主要是指理解文中起重要作用的关键性句子的含意。这些关键性句子具体说来，是指含蓄句、行文思路句、技巧句、结构复杂句、主旨情感句。 解答此类题，要注意对句子本身的解读，既要弄清句子的陈述对象，又要注意句子内部的结构层次关系，更要注意句子的枝叶部分。对句子进行内容分析，确定句子重点，分析句子内涵。 [典题印证] (2018·浙江卷)阅读下面的文字，完成后面的问题。 汴京的星河 叶文玲 孩提时，我有许多美丽的憧憬，天真的梦。那时，我最喜欢看天上的星河。夏夜仰望那缀满星星的夜空，我会几个小时地坐着发痴，小脑瓜里整个儿盘旋着关于星星月亮的种种神话传说。于是，我总相信月宫里有嫦娥，早晚有一天会从那影影绰绰的桂花树下飘飘走出，而那璀璨的星星呢，一定是那些调皮的小仙女随意抛洒的宝石珠贝。我很想什么时候飞上天去，抓住天幕的一角轻轻一抖，让这些明亮得耀眼的珠宝纷纷落下来，穿过云端，落到人间。 素享盛誉的汴京，果不负人愿。在月华皎皎的元宵节，它再次以花光满路千门如昼的姿颜，呈现了它非同寻常的辉煌。 非是我这个初来乍到的外来客言辞夸大，我总觉得在汴京看灯会，别有一番意趣，在灯会中看汴京，别有一番别处难以得见的古城神韵和京都风光。 这种新奇有趣的感觉缘何而来？是因了那些盏灯，也因了那看灯的人，也因了那挂灯的街。 先说那街。 汴京的街，古今相映成趣，一片繁荣。路这厢，高高耸立起一幢幢现代化大楼；路那厢，则一色是明清风味的木柱木门木栅，特别是那雕镂朱漆的木窗棂，很能叫人想起白话小说中所写的布衣小帽的“市井人家”。甚至连门口那长垂的竹帘一动，你都会蓦然一惊：是要走出一位肩搭长巾鼻头抹了点白粉的“酒保”，还是珠钗满头罗裙曳地的“女娇