四年级下册音乐欣赏 民族管弦乐曲 春江花月夜（片段）课件.pptVIP

花城出版社音乐四年级下册第三课 比较两幅画，用语言描述两幅画面分别带给你的感觉？ 舞龙闹新春 春江花月夜 一、对比欣赏，引入新知 二、引导启发，学习新知 《春江花月夜》最初为《夕阳箫鼓》，乐谱明清时期就已流传，1925年时被改为丝竹合奏，同时也更名为《春江花月夜》，是我国十大古典名曲之一，并于2008年北京奥运会开幕式上出现演绎《大唐盛世》。全曲分为十段，今天我们学习欣赏的是它的第二段《月上东山》。 再次聆听音乐，并回答问题：你听到了那些乐器？ 箫 琵琶 古筝 二胡 再次聆听，感受音乐速度和力度并用语言描述音乐带给你的感觉？ 速度 力度 慢 弱 民乐齐奏主题旋律，通过旋律上移，描绘夕阳西下，月初东山，微风摇曳，江上月影浮动的美景。 三、对比欣赏，巩固新知 《百鸟朝凤》是一首汉族民间音乐，广泛流传于安徽、山东、河南地区，它以热情欢快的旋律与百鸟和鸣之声，唤醒人们对大自然的热爱。 欣赏唢呐独奏《百鸟朝凤》，比一比，这首曲子给你的感觉，和《春江花月夜》一样吗？ 2、 比较《春江花月夜》与《百鸟朝凤》的速度和力度，将自己感受到的快、慢、强、弱填在相应的空格内。 1、把自己感受到的动或静写在方框内。 民族管弦乐曲《春江花月夜》 唢呐独奏曲《百鸟朝凤》 静 动 曲名 《春江花月夜》 《百鸟朝凤》 速度 力度 慢 快 弱 强 四、层级训练，突破自我 音乐活动： 春江花月夜 唐 .张 若 虚 春 江 潮 水 连 海 平，海 上 明 月 共 潮 生 。 滟 滟 随 波 千 万 里，何 处 春 江 无 月 明 。 运用今天所学的音乐要素，以及对《 春江花月夜》情绪的理解，有感情的进行配乐诗朗诵。