2009年中心小学应急疏散 救援预案.doc

2009年 中心小学突发事件应急救援预案 腾鳌镇中心小学 2009年3月 2009年中心小学突发事件应急救援预案 为了保证学校全体师生的生命安全，高效有序地做好突发事件的应急救援工作，避免事态进一步发展扩大，最有效地将事故的损失程度降到最低限度，依据《中华人民共和国突发事件应急法》特制定本预案。 学校安全事故存在危险隐患的重点部位。 学校学前班管理的安全隐患。 学校周边环境的隐患。 外村来校上放学乘坐的三轮车隐患。 家长接送学生的车辆隐患。 突发性疾病的隐患。 事故报告程序 事故发生后，事故现场有人负责要立即报告本单位负责人。 单位负责人接到事故报告后，迅速采取有效措施抢救，防止事态扩大，减少伤亡程度和财产损失，并立即报告教育局应急救援办公室。 报告内容：（1）把事故的单位、时间、地点、经过、原因报告给上级主管部门。（2）将事故抢救、处理情况、事态发展和措施上报教育局。 组织机构及责任分工 总指挥：吴海欧 职责：发布应急救援命令，指挥各组救援。 副总指挥：李志平、吴晓英、张丽君、宋德武、沈丽英 职责：落实命令，协助总指挥参加应急救援。 应急组：组长：宋德武 副组长：崔文江、孙斌、高振东、孙克顺 职责：负责应急救援组织、协调工作，随时准备参加救援工作，及时向上级领导请求汇报工作。 通讯组：组长：吴晓英 组员：朱春华、李馨芳、李君 职责：负责现场之间与其他部门协调联络工作，保证通讯顺畅。 后勤组：组长：张丽君 组员：李娟、李晓颖、刘丽莹 保障措施 定期召开各组应急办公会议，提高认识，统一思想，随时准备抢险救援。 根据事故的具体情况，及时准确启动应急预案。 发生事故后，各组要立即组织有关人员投入工作，依据事故种类及大小，以及发展趋势开展趋势开展救援工作。 腾鳌镇中心小学 2009年3月 2009年 中心小学突发事件 应急疏散预案 腾鳌镇中心小学 2009年3月 腾鳌镇中心小学应急疏散预案 总指挥：吴海欧 副总指挥：李志平 吴晓英 成员：张丽君 宋德武 沈丽英 刘跃坤 朱春华 李馨芳 疏散过程： 负责外跨楼梯开门的教师，早晨到校后要提前把门打开， 并注意关好，严禁学生平时出入外跨门道，班级变动要做好交接，正厅剪四道门要提前打开。 第一个铃响之后，（总指挥负责），各个定点负责教师要 迅速到达指定岗位，第一个铃响后要双手护住头部蹲在课桌下。 各班教师在教室内听到第一个铃声之后要立即做好准 备，要做好紧张而有秩序，等到第二个铃响之后自然成行从指定路线出去，（两个铃声间隔上分钟，由任课教师指挥学生走出楼外在安全地带集合站好。 各班教室的后门要提前开好，敞开教室后面的通道，靠 后墙的桌椅要提前敞开。 学生撤到操场南侧要以班为单位站好，每班都要站间操 队形，呈下蹲姿势，保护好头部。 分楼层疏散，每个楼层间隔30秒，时间由吴海欧局长统 一指挥，任何班级不得提前出动。 学生的紧急疏散是一个非常严肃的问题，决不可掉以轻心，更 不能惊慌失措，互相践踏，造成人为伤害，演练的目的是靠大家能力合作，用最短的时间，最安全的行为，最快捷的方式，创造出最佳的疏散预案，减少自然灾害或其它灾害给人们生命财产造成的损失，负责指挥班级学生的教师一定要走在学生队伍的后边。 第一次演练占用时间： 第二次演练占用时间： 第三次演练占用时间： 第四次演练占用时间：