北京课改版小学数学二年级下册学生预习试题卡全册.docx

一　有余数的除法 1　有余数的除法的认识 项目 内　　容 1.(　　)里最大能填几? (　　)×729　　　(　　)×526 (　　)×313　　　(　　)×847 2.把这些梨平均分,可能会出现什么结果? 分析与解答: (1)每盘放2个,可以放5盘,正好分完。所以10÷2=(　　)(盘)。 (2)每盘放5个,可以放2盘,正好分完。所以10÷5=(　　)(盘)。 (3)每盘放3个,可以放3盘,还剩1个。所以10÷3=3(盘)……(　　)(个),其中(　　)就是余数。 (4)每盘放4个,可以放2盘,还剩2个。所以10÷4=(　　)(盘)……(　　)(个)。 3.在分物体的时候,可能会余下一定的数量,余下的这个数就是除法中的(　　),可以用带有(　　)的除法算式表示。 4.填空。 (1)有12个羽毛球,平均分给5人,每人分(　　)个,还剩(　　)个。 (2)有28个面包,每6个装一袋,可以装(　　)袋,还剩(　　)个。 (3)手工兴趣组有36人,如果每4人一组,可以分成(　　)组。 5.一根绳子长39米,做一根长跳绳要用7米。这根绳子可以做多少根长跳绳?还剩多少米? 温馨 提示 知识准备:表内除法的相关知识。 学具准备:圆形纸片、小棒若干。 参考答案 1.4　5　4　5 2.(1)5　(2)2　(3)1　1　(4)2　2 3.余数　余数 4.(1)2　2　(2)4　4　(3)9 5.39÷7=5(根)……4(米) 2　用竖式计算有余数的除法 项目 内　　容 1.分一分。 (1)10根小棒,每2根一组,可以分几组? (2)10根小棒,每3根一组,可以分几组? 2.我们共有14人,每条船坐4人。能坐满几条船,还剩几人?余数与除数比,你发现了什么? 分析与解答:共有14人,每条船坐4人,求能坐满几条船,还剩几人。用除法计算,列式为14÷4=(　　)(条)……(　　)(人)。 答:能坐满(　　)条船,还剩(　　)人。 发现:余数一定(　　)除数。 3.我们用除法竖式计算时,要先除再(　　)后(　　),简单说就是“一除二(　　)三(　　)”,商写在(　　)位上面,还要注意余数比除数(　　)。 4.填空。 5.17个红果,平均分给3只小刺猬,每只小刺猬分多少个?还剩多少个? 温馨 提示 知识准备:口算有余数的除法。 学具准备:小棒若干根。 参考答案 1.(1)5组　(2)3组 2.3　2　3　2　小于 3.乘　减　乘　减　个　小 4.6　2　　6　8　3　 5.17÷3=5(个)……2(个) 3　试　　商 项目 内　　容 1.下列算式的商是几?余数是几? 19÷6=　　　28÷3=　　　45÷6=　　　33÷5=　　　67÷9= 2.共有33粒扣子,要钉在5件衣服上。平均每件衣服上钉几粒扣子,还剩几粒? 分析与解答:共有33粒扣子,要钉在5件衣服上,求平均每件衣服上钉几粒扣子,还剩几粒。用除法计算,可以列式为(　　)÷(　　)=(　　)(粒)……(　　)(粒),可以用竖式计算。 答:平均每件衣服上钉(　　)粒扣子,还剩(　　)粒。 3.有余数的除法的试商方法:利用乘法口诀,先求出除数与哪个数相乘的积最接近(　　),而又比被除数(　　),那么就可以确定这个数为商。 4.有27箱菠萝,王叔叔每次最多能运8箱,至少要运多少次才能运完这些菠萝? 5. (1)小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个? (2)用这些钱能买几个4元的面包? 温馨 提示 知识准备:有余数的除法。 学具准备:小棒若干捆。 参考答案 1.3余1　9余1　7余3　6余3　7余4 2.33　5　6　3　6　3 3.被除数　小 4. 27÷8=3(次)……3(箱)　3+1=4(次) 5.(1)10÷3=3(个)……1(元) (2)10÷4=2(个)……2(元) 4　探 索 规 律 项目 内　　容 1.填空。 (1)1234　4123　3412　(　　) (2)东西南北　北东西南　南北东西　(　　 ) 2.将一堆围棋子按照一白二黑的顺序依次排列起来,第13个棋子是白色的还是黑色的?第18个和第20个棋子分别是什么颜色的? 分析与解答:(1)先按一白二黑的顺序摆出13个棋子;再把一白二黑的3个棋子看成一组,它们重复出现。可以发现,每3个棋子一组,13个棋子可以分成4组还余1个,即13÷3=4(组)……1(个)。余下的这个棋子是下一组的第一个,一定是(　　)的。 (2)同样,18÷3=(　　)(组),18个棋子可以分成(　　)组,则第18个棋子一定是(　　)的。 (3)20÷3=6(组)……2(个),20个棋子可以分成6组还余2个,余下的这2个棋子,一个是下一组的第一个,一定是(　　)的,另一个是下一组的第二个,一定是(　　)的。 3.利用有(　　)数的除法,可以解决某些图形