常见的酸和碱课件30 人教版.ppt

[ 应用示例 ] 第十单元 酸和碱 例 2 为了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液，小刚和小凯同 学分别设计了实验方案。 (1) 小刚同学的实验方案是：用两支试管各取出少量两种溶 液，分别向其中滴加无色酚酞溶液。用小刚的方法 ________( 填 “ 能 ” 或 “ 不 能 ” ) 达 到 鉴 别 的 目 的 ， 理 由 是 _______________________________________________________ 。 不能 澄清石灰水和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使无色酚酞溶液变红 第十单元 酸和碱 (2) 小凯同学用一种气体就达到了鉴别的目的，他用的气体 是 ___________________________ ；鉴别的方法是 _______________________________________________________ _____________________________________________________ ； 写出有关反应的化学方程式： _______________________________________________________ ______ 。 二氧化碳 ( 或 CO 2 ) 用两支试管各取出少量两种溶液 ， 分别通入 CO 2 ， 变浑浊的 原溶液是澄清石灰水 ， 另一种是氢氧化钠溶液 CO 2 ＋ Ca(OH) 2 ===CaCO 3 ↓ ＋ H 2 O ， 2NaOH ＋ CO 2 ===Na 2 CO 3 ＋ H 2 O 第十单元 酸和碱 [ 解析 ] 澄清石灰水和氢氧化钠溶液都能使无色酚酞溶液变 红，故不能用酚酞溶液鉴别二者；二氧化碳能与澄清石灰水反 应生成碳酸钙白色沉淀，但与氢氧化钠溶液反应没有明显现象， 故可用二氧化碳鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液。 [ 方法点拨 ] 不同的碱有一些相似的化学性质，如能与指示 剂作用，与非金属氧化物反应，等等。在掌握这些性质的同时， 还要能正确写出相应的化学方程式，描述反应的现象。 第十单元 酸和碱 例 3 CO 2 和 NaOH 溶液的反应无明显现象。 为证明二者发生了反应，小红同学设计了 如图 10 － 1 － 2 所示的实验。向一盛满 CO 2 气 体的锥形瓶中注入一定量的 NaOH 溶液，迅 速塞紧橡胶塞 ( 橡胶塞中插有一下端系有小 气球的玻璃管 ) ，然后振荡锥形瓶，会观察 到小气球逐渐胀大，其主要原因是 _____________________________________ __________________ 。 CO 2 与 NaOH 反应，导致锥形瓶内的气压 小于外界大气压 第十单元 酸和碱 [ 方法点拨 ] 通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳使装置内外产 生压强差，产生明显现象来证明， 但为了排除可能是二氧化碳 与氢氧化钠溶液中的水发生了反应，还需把上述实验中的氢氧 化钠溶液换成等体积的水，做对比实验。 [ 解析 ] 注入的 NaOH 溶液会与 CO 2 反应，使瓶内气体体积减 小，导致锥形瓶内的气压小于外界大气压，气球逐渐胀大。 课题 1 常见的酸和碱 第 3 课时 几种常见的碱 碱 的化学性质 第十单元 酸和碱 问 题 导 学 新 知 预 习 第十单元 酸和碱 一 几种常见的碱 氢氧化钠 (NaOH) 氢氧化钙 [Ca(OH) 2 ] 俗名 ______ 、 ______ 、苛性钠 ________ 、消石灰 物理性质 白色固体， _____ 溶于水 白色粉末， _____ 溶于水 火碱 烧碱 熟石灰 微 易 第十单元 酸和碱 制法 CaO ＋ H 2 O===Ca(OH) 2 现象：块状变成粉末，放出大 量的热 用途 化工原料。用于肥皂、石油、 造纸、纺织、印染等工业；炉 具清洁剂；干燥剂 用作建筑材料；配制波尔多液 ；改良酸性土壤等 ( 生石灰可用 作干燥剂 ) 氢氧化钠 (NaOH) 氢氧化钙 [Ca(OH) 2 ] ( 续表 ) 1 ．与指示剂作用：紫色石蕊溶液―― → 碱 蓝色；无色酚酞溶 液―― → 碱 红色。 2 ．与某些非金属氧化物反应，生成水。如： 2NaOH ＋ CO 2 ===_________ ＋ H 2 O ； 2NaOH ＋ SO 2 ===_________ ＋ H 2 O 。 [ 提示 ] (1) 氢氧化钠固体不能干燥二氧化碳、二氧化硫