2020年中考数学冲刺专题难点突破之几何探究题.doc

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2020-06-02 发布于天津
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难点突破之几何探究题含答案中考数学冲刺专题做了如下某数学兴趣小组在数学课外活动中研究三角形和正方形的性质时不与点为直线点上一点探究在中右侧作正方形连接重合以为边在观察猜想上时如图当点在线段的位置关系为与将结论直接写在横线上之间的数量关系为数学思考的延长线上时结论是否仍然成立若成立如图当点在线段请给予证明若不成立请你写出正确结论再给予证明拓展延伸若已连接交于点如图当点在线段的延长线上时延长请求出的长知题图第解又解法提示即结论仍然成立不成立证明又即结论为证明题解图第过点作于点作于点如解图过点作于点则

难点突破之几何探究题（含答案）2020中考数学冲刺专题做了如下某数学兴趣小组在数学课外活动中，研究三角形和正方形的性质时，1. ，不与B(点D为直线＝AC，点DBC上一点探究：在△ABC中，∠BAC＝90°，AB CF.右侧作正方形ADEF，连接C重合)，以AD为边在AD (1)观察猜想 BC上时，如图①，当点D在线段．CF的位置关系为：________BC①与．________(将结论直接写在横线上)BC，CD，CF之间的数量关系为：② 数学思考(2)的延长线上时，结论①，②是否仍然成立？若成立，CB如图②，当点D在线段请给予证明；若不成立，请你写出正确结论再给予证明．拓展

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