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主讲老师:李敏
主讲老师:李敏
目录
第一章 教师资格证面试概述1
第二章 教师资格证面试礼仪4
第三章 义务教育英语课程标准6
第一节 前言6
第二节 课程标准10
第三节 内容标准12
第四节 实施建议20
第四章 初中英语教材梳理32
第一节 初中英语教材梳理(一)32
第二节 初中英语教材梳理(二)36
第三节 初中英语教材梳理(三)41
第五章 面试答辩46
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第一章 教师资格证面试概述
一、教师资格证面试概述
教师资格证面试是测查和评价应聘教师岗位能力素质的一种考试活动。面试是一种经过
组织者精心设计,在特定场景下,以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段,由表及里
测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。
二、面试流程分析及测评要素
1. 面试通知
2. 报到抽签
3. 抽题与备考
4. 说课/试讲/答辩
5. 打分成绩确认
在考试之前,考生都会接到面试通知。面试通知会详细规定面试的时间、地点、面试形
式、考试时间、以及一些注意事项,有些地方的面试通知还包括面试的详细评分标准。面试
通知常用的形式有网上通知、电话通知、面试通知单等。
面试的具体环节一般是先在候考室里抽签,等待叫号备考。叫到号的考生进入备考室进
行即兴备课,备考室有教材,并有老师计算时间。从考生坐下开始备课起计时。备课过程中,
要注意时间分配,尤其是在备课时间很短的情况下,首先要保证备课内容的完整性,再考虑
内容的创新性。
准备时间之后就是说课/试讲/答辩,评委一般都是由学科骨干、学科带头人,教育局、人
事局或纪委监察等部门人员组成,以保证面试的科学性和公平公正性。面试有严格的时间限
制,时间一到计时员就会喊停。进面试室之前先深呼吸,平复心情,调整状态。
敲门进入,得到应答之后进入教室;——主要考察仪表和礼仪。首先是仪表,这主要来自
于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光
辉的职业——教师来说,公众对其仪表风度的要求是较高的。在教师公开招聘考试的面试中,
仪表风度虽不是最重要的,但却可以起到画龙点睛的作用。女教师给人的感觉要既典雅又平
易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。其次是礼仪,进出教室要敲门,这是基
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本的礼貌规范。
向评委问好:Good morning/afternoon, dear judges. I am NO.4 candidate applying for primary
/middle/high school English teacher. 各位评委老师好(鞠躬),我是×号考生,应聘×年级×学
科的。(不能作自我介绍);——主要考察仪态、语言表达能力等。首先,身为学生垂范的教师
必须有良好的姿势姿态,要站有站相、坐有坐相,有教师的模样。基本原则是端正,精神焕
发,给考官清新振奋的感觉。具体而言,要求走路匀速、稳健、挺胸、自信,站立挺直,坐
姿端正,不歪斜、摇晃。其次,教室作为知识的传授、引导者、课堂的组织者,一定要有较
好的口语表达
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