教师资格证面试-中公资格证面试-初中数学试讲+答辩讲义（K.整理）.pdf

考题规律 1 第一章 教案撰写 2 第一节 整体结构2 第二节 教学目标 3 第三节 教学重、难点 5 第四节 教学过程 6 第五节 板书设计 8 第二章 试讲技巧 9 第一节 常用教学方法 9 第二节 试讲提分亮点 10 第三节 教学基本功 11 第三章 答辩策略14 第一节 答辩题型 14 第二节 注意事项 15 学员专用 请勿外泄 考题规律 一、试讲 教材版本：涉及人教版、北师大版等，使用最多的是人教版。 考查年级：侧重八九年级。 考查考点：多选自函数、方程、三角形、四边形、圆和几何体等内容。 考察课型：原理、概念均会考核，有一定量的习题。 考查段落：一般为一个知识点及对应的例题。 试讲要求：试讲要求基本围绕板书设计、教学实施、教学内容等方面。 二、答辩 考查题型：个人信息、专业知识技能、教学设计、教学实施、教学反思。 考查原由：重难点把握、知识点讲解、独角戏等方面的问题。 中公教育学员培训资料 1 报名专线：400-6300-999 学员专用 请勿外泄 第一章 教案撰写 第一节 整体结构 课题：__________ 一、教学目标 1.知识与技能 2.过程与方法 3.情感态度与价值观 二、教学重点难点 1.教学重点 2.教学难点 三、教学过程 1.导入新知 2.讲解新知 3.应用新知 4.小结作业 四、板书设计 中公教育学员培训资料 2 报名专线：400-6300-999 学员专用 请勿外泄 第二节 教学目标 一、维度分析 二、书写规则 《一次函数》 学生能结合实际问题中的数量关系写出一次函数解析式；能辨别正比例函数与一次函 数的区别。 三、书写技巧 知识 数学定义(概念)、计算方法、公式、定理。 知识与 获取、处理、理解和表达数学信息的能力；推理、运算的能力；把握解 技能 技能 题方法。 数学学习的一般过程（发现—理解—分析—探究—总结）；探究数学问 过程与 过程 题的过程（独立思考—合作交流—动手实践）。 方法 方法 数学学习基本方法（运算、推理、证明 ）。 情感态 数学来源于生活、数学应用于生活、成功的体验、学习兴趣、学习习惯、探索意识、 度与价