交往的原则与尺度课件3 粤教版.ppt

第六 单 元 拥 抱 青 春 材料： 王 XX ，某中学初三女生，语文、数学、理化各门成 绩均好，但英语较差。一拿到英语书就头痛，害怕。妈 妈为她着急，便托邻居家的孩子 —— 一位英语成绩特别 好的男孩帮助女儿。开始，王××对这位男孩持排斥态 度，但几次请教下来王 XX 对外语有了兴趣。这名男生讲 得清楚、有趣，王 XX 学得认真起劲，外语水平提高很快。 他们经常相互夸奖，随着次数越来越多，时间越来越长。 不久，这位男生告诉王 XX 他非常喜欢她，将来一定要娶 她。王 XX 又惊、又怕、又喜。她想：虽然自己不成熟， 但他比自己成熟、稳重，于是便学着成年人的样子做了 他的恋人，不料几天前，王××被父母发现怀孕了。她 又悔、又恨，追悔莫及！ 创设情境： 河南省某校有 这样 的校 规 创设情境： 作为学生面对这样的校规 你怎么看？ 这些 校规的初衷是好的，是为了防止 学生因早恋耽误学业，但是学校做法太“ 一刀切”了，否定了男女同学之间的正常 交往和男女生之间纯洁的友谊。 该 校 规 最后因 为 不科 学 不合理被 废 止了。 第二课时 交往的原则和尺度 自 学教 材 P41 页，自主完成导学案新知先学部分 1. 与异性同学交往的原则与尺度的意义是什么？ 男女生之 间 可以建立起（ ）的友 谊 。在日常生活中。 懂 得 与 异 性同 学 交往的原 则与 尺度，才能 让 我 们 （ ）、（ ） 地 交往。 2. 男女生之间交往的原则与尺度的要求是什么？ （ 1 ）男生女生之间的交往应该是（ ）、（ ） 的； （ 2 ）男生女生之间应该是（ ），友爱互助； （ 3 ）要有（ ）意识，在交往中懂得优势互补； （ 4 ）要把握好男女交往的（ ）。 学校的 英豪广播室在 开 播前的一些准 备 工作 还 未完成，擦 电风 扇、拖地、打水、擦 桌 子、搬新 进 的一批器材，整理 桌 面材料等，在宣 传 部 长 林芳的 带领 下，宣 传 部干事 们齐 心 协 力，相互配合，广播 室的工作很快步入了正 轨 ，受到了老 师 同 学 的肯定， 广播室成 员间 的交往也其 乐 融融。 1. 如果 你 是林芳， 你会 如何安排各 项 工作的？ 2. 为 什 么 做 这样 的安排？ 心理 学 方面 研 究男女生正常交往有以下几 个 方面的意 义 ： 1. 有利于智力上取 长补 短； 2. 有利于情感上的交流和互 补 ； 3. 有利于 个 性的充分 发 展； 4. 有利于互相激 励 ； 男生女生之 间 可以建立起深厚的友 谊 。 在日常生活中， 关键 要掌握 与异 性同 学 交往 的原 则 和尺度，我 们 才能健康的交往，收 获 快 乐 。 校 园 情景 剧 ： 《班级同学交往之 —— 现状》 2. 你认为男生女生应该如何交往？ 小 组讨论 ： 1 . 情景剧 中男女同 学 的言行存在 哪 些不妥之 处 ？ （注意：小 组 把 讨论结 果形成文字， 并 做好 记录 ， 做好交流 发 言准 备 。） 1. 白衣服女生遇到数学问题不敢主动向男生请教。 2. 蓝衣服女生与黄衣服男生互相诋毁，言行比较粗鲁。 3 . 蓝衣服女生与男生交往时，过分热情，称兄道弟，拍肩拍背。 4. 部分同学对男女生的正常交往胡乱猜测。 应该 大方主 动 向男生 请教 。 男女生 应该 彼此尊重，友 爱 互助。 男女生 应该 把握交往的分寸。 应该 正常看待男女生交往，不胡 乱 猜 测 。 情景 剧 中男女生交往有以下不妥之 处 ： 男女生交往的原 则 ： 1. 男女生之间的交往应该是正常的、自然的； 2. 男女生之间应该彼此尊重，友爱互助； 3. 要有性别差异的意识，在交往中懂得优势互补； 4. 要把握好男女之间交往的分寸。 男女生之间的交往应该是正常的、自然的。 面 对异 性同 学