人教统编版2019必修中外历史纲要下第7课 全球联系的初步建立和世界格局的演变 课程教学设计.doc

教学设计 全球性联系的初步建立和世界格局的调整 第7课一、教学理念 以立德树人为历史教学的主要任务，坚持正确的思想导向和价值判断，以培养和提高学生的历史学科核心素养为出发点和落脚点。以学生发展为本，借助史料教学，问题探究、合作学习等手段充分调动学生学习的主体地位，使学生通过历史学习逐步形成具有历史学科特征的思维品质和关键能力。 尊重学生的个性化发展，以历史学科核心素养和学业水平考试的不同层次为依据，开展课堂教学和教学评价，推动学生的个体发展。 二、教材分析 《全球联系的初步建立和世界格局的演变》是普通高中教科书·历史《中外历史纲要》（下）第三单元《走向整体的世界》的第二课