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- 2020-06-02 发布于湖北
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《初高中英语衔接学法指导》课程纲要
宫兆阳
一、课程名称: 英语学法指导
二、课程目标
通过本课程的学习 ,学生可有效弥补初中阶段存在的知识和能力的缺陷,养
成良好的学习习惯和学习品质 ,形成有效的英语学习策略 ,为高中阶段的英语学习
打下坚实基础 .
三、开设年级 :高一开学初
四、课时: 1 课时
五、课程内容
授课内容分两部分:一是集中学习,二是分散渗透
一 集中学习的内容
1、兴趣引导,探讨高中英语学习的基本要求,引导学生做好高中英语学习
的心理准备和学习方法上的思考
2、从语言学习的角度对学生进行学法指导
1 )词汇学习指导
2 )语法学习指导
3 )高中英语能力要求
4 )应对测试策略的指导
二分散渗透的内容
1 、课堂学习基本要求落实
2 、课文学习要求
3 、阅读技巧指导
3 、写作方法指导
六、教学模式及方法
倡导研究性学习方式,鼓励学生独立思考、合作探究;努力提供选择空间、
交流机会;
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