甘肃省兰州市第一中学2019届高三5月月考语文试卷含解析.pdf

兰州一中2019届高三5月考语文试题 一、现代文阅读 论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 宋代理学家们提倡的“节孝”观念，其实并不是他们的首创。至少从汉代以来，国家政府都曾 经对社会上的节孝行为进行过表彰和奖励。到了宋代，一方面，政府基本上持续了历代政府对旌表 节孝的重视；另一方面，理学家们为强调士大夫应注重气节的 德标准，对“节孝”观也作出了更 明确的表述。然而直至宋元时期，国家政府对于旌表节孝的行为，更多的是停留在倡导个案“典型“ 的层面上。有学者把明以前到明代的旌表贞节行为的演变过程，形象地描述为 “由典范到规范。 典范是由倡导所致，而成为规范则必须要有一整套严格的制度化设计来加以保障和推行。明代在固 定的审核标准下，对来自全国各地大量的旌表案件，予以定期、集体和分类处理，从而形成了明代 旌表节孝的制度化、规律化和等级化，乃至演变至激烈化的特质。 与之相伴相行的是以朱熹为核心的理学成为明代政府所认可推行的政治意识形态范本，这就促 使明朝的许多士大夫从理学的角度来诠释和欣赏政府的旌表节孝制度。这样，明政府所推行的节孝 行为，就不仅仅是一种制度政策，同时也成为一种社会 德的教化行为。在制度与教化的双重作用 下，明清时期的节孝行为