2019-2020年人教版九年级化学第6单元课题3二氧化碳和一氧化碳（有答案）.pdf

第六单元碳和碳的氧化物 课题3二氧化碳和一氧化碳 知识点一二氧化碳的性质 一、实验探究 1、倾倒二氧化碳实验 A、 步骤：向盛有燃着蜡烛的烧杯中，缓缓倾倒二氧化碳（如图）。 B、 现象：蜡烛 由下到上 依次熄灭。 C、分析：接触二氧化碳的蜡烛会熄灭，说明二氧化碳不支持燃烧；低的蜡烛先熄灭，说明二氧化 碳的密度 比空气大 ,先沉到烧杯底部。 有 2、二氧化碳的溶解性实验 蒸ta水 |—二氯化碳 A、 步骤：向一盛有二氧化碳的软塑料瓶内加入1/3体积的水，立即旋 瓶 -一质地柔软 盖，振荡。 的塑料瓶 B、 现象：塑料瓶变瘪 。 =±J e c、分析：瓶子扁了，说明瓶内压强 降低 ,证明部分二氧化碳溶解到水里去了。 二、 二氧化碳的物理性质 通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体,密度比空气大 （二氧化碳密度为1.997 g/L）, 能溶于水（1体积水约能溶解1体积二氧化碳，增大压强会溶解的更多）。 干冰及其用途 二氧化碳有三态变化，固态的二氧化碳叫做干冰。干冰能直接升华为二氧化碳气体，这个过程能吸 收大量的热，故可作 制冷剂 ,也可用于人工降雨等。 三、 二氧化碳的化学性质 1、二氧化碳与水的反应 探究实验： （说明：本实验中用到的小纸花是用石蕊溶液染成紫色再干燥的纸花） 现象 小花变红 小花不变色 小花不变色 小花变红；烘干后变紫 二氧化碳和水作用生成 稀醋酸能使小 干燥的CC2不 分析 水不能使石蕊变红 了碳酸，碳酸不稳定， 花变红 能使石蕊变红 受热易分解 a. 二氧化碳和水反应生成碳酸：CO2+H2O==H2CO3 结论 b. 碳酸不稳定，易分解：h2co3=h2o+co2t 2、二氧化碳与澄清石灰水反应 将二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水 变浑浊 了。这是二氧化碳与石灰水发生了化 学反应，生成了不溶于水的白色碳酸钙的缘故。化学实验中常用这个现象来检验二氧化碳。有关反应的 化学方程式为： Ca（OH）2+CO2=CaCO3 ；+H20 理解辨析 1、检验二氧化碳的方法？ 检验二氧化碳，常用澄清石灰水。一般不用燃着的木条来检验二氧化碳，因为氮气也不支持燃烧。 例题1、如图所示，在一个盛有氢氧化钙溶液的容器中有一支燃着的蜡烛, 现用一只杯子将蜡烛罩住，猜想一下，会有什么现象发生 （D ） A.蜡烛燃烧不变，液面下降 B.火焰逐渐熄灭，液面下降 C.蜡烛燃烧更旺，液面上升 D.火焰逐渐熄灭，液面上升 例题2、下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是 （C ） A.二氧化碳用作灭火剂 B.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量 C.干冰用于人工降雨