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北师大版五年级数学上册图形中的规律教案教学目标知识与技能经历直观操作探索的过程体验发现用小棒摆三角形规律的方法过程与方法通过探索图形的规律体会到图形与数的联系情感态度与价值观通过探索尝试交流等活动发展归纳与概括的能力教学重点找出图形中隐藏的规律将图的规律转化成数的规律教学难点利用规律寻找多种解决问题的方法体会图形与数的联系教学方法讲授法讨论法小组合作探究法操作法教学准备小棒学习卡教学过程及步骤师生活动课前谈活同学们喜欢玩游戏吗今天老师要和大家一起来玩一个猜数游戏看看谁是火眼金星师怎么这么快就猜出
北师大版五年级数学上册《图形中的规律》教案
教
学
目
标
知识与技能
经历直观操作，探索的过程，体验发现用小棒摆三角形规律的方法
过程与方法
通过探索图形的规律，体会到图形与数的联系。
情感态度
与价值观
通过探索、尝试、交流等活动，发展归纳与概括的能力。
教学重点
找出图形中隐藏的规律，将“图的规律”转化成“数的规律”。
教学难点
利用规律寻找多种解决问题的方法，体会图形与数的联系。
教学方法
讲授法、讨论法、小组合作探究法、操作法
教学准备
小棒、学习卡
教学过程
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