主题分享(上学期工作总结).docxVIP

下载本文档

1
0
约2.13千字
约 2页
2020-06-07 发布于境外
举报
版权申诉

主题分享(上学期工作总结).docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

我在地理教学中是如何使用导学练案的宜城市志达学校杜静在新课程标准自主学习合作学习探究学习的要求下一种新的教学模式顺应而生这就是我校推行的导学练案教学模式目前导学练案作为实现高效课堂的有效形式已经得到了我校老师普遍的认可回想一学期来所听的一些导学练案的示范课和自己尝试使用导学练的体会我个人认为用导学练案这种模式上课其利远远大于其弊下面就地理教学谈谈我在使用导学练案中的做法和体会一导入环节课前导入这一环节我针对地理知识多而散的特点通常采用的是复习旧知识导入具体做法是根据中学生的心理特征利用其好胜心将

我在地理教学中是如何使用导学练案的宜城市志达学校杜静在新课程标准“自主学习，合作学习，探究学习”的要求下，一种新的教学模式顺应而生，这就是我校推行的导学练案教学模式。目前，导学练案作为实现高效课堂的有效形式已经得到了我校老师普遍的认可。回想一学期来所听的一些导学练案的示范课和自己尝试使用导学练的体会，我个人认为用导学练案这种模式上课其利远远大于其弊。下面就地理教学谈谈我在使用导学练案中的做法和体会。一、导入环节课前导入这一环节，我针对地理知识多而散的特点，通常采用的是复习旧知识导入，具体做法是根据中学生的心理特征，利用其好胜心，将学案中的课前检测设计为小组竞赛形式。这一步骤