部编版小学语文四年级上册1《观潮》课时课件.pptx

1.观 潮;第一课时;　　同学们，你们看过海水涨潮吗？;1.正确拼读12个会认字，书写15个会写字， 理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯” 等词语。 2.正确朗读课文，理清文章结构。;1、请你介绍或者展示自己搜集到的有关钱塘江大潮的资料。 2、作者眼里的钱塘江大潮又是怎样的呢？通过预习，请你在文中找出一个你认为最能体现钱塘江大潮特点的词语。; 钱塘江大潮：世界三大涌潮之一，是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八???十八，钱塘江涌潮最大，潮头可达数米。;钱塘江大潮 ;钱塘江大潮;钱塘江大潮;钱塘江大潮;盐;贯;组词：潮湿 潮水;组词：期盼 盼望;组词：逐渐 渐进;组词：地震 震动; 自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。再说说自己读懂了什么。 ; 默读课文，想一想：作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？;文章结构：;第二课时;同学们，古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：“海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来。”唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。;1.重点学习课文第3、4自然段，引导学生理解重点 词句意思，体会感受钱塘江大潮的雄伟与壮观，指导背诵。 2.练习有感情地朗读、品读课文，激发热爱祖国大好河山的思想感情。; 自由朗读课文，说一说：课文是按怎样的顺序描写钱塘江大潮的？;;课文解读;; 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。; 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。;; 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。……江面还是风平浪静，看不出有什么变化。;; 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。;; 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。;声音：;;浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。;;;如何体会课文中的衬托之笔？;; 本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对大自然景色的赞美之情。;; 游客朋友们，大潮就要来了，要摄像的，请大家做好准备。你听，大潮离我们很近了。你听到隆隆的声音了吗？那是潮水的声音。快看啊，远处水天相接的地方出现了一条白线，声音越来越大了。潮水越来越近了，请大家退后一点，注意安全。你看，江水就要向我们扑来了，好像要把我们吞没了，那浪潮多高啊！那声音真是震耳欲聋！现在，我们脚下的大地都颤动起来了。相信你们定会终生难忘！