中小学羽毛球教学的现状与对策-2019年教育文档.pdfVIP

6/2/2020 中小学羽毛球教学的现状与对策 中小学羽毛球教学的现状与对策 学校体育是我国基础教育的重要组成部分，中小学体育教 学校体育是我国基础教育的重要组成部分，中小学体育教 学不容忽视，它是学生德、智、体全面发展中的一个重要组成部 学不容忽视，它是学生德、智、体全面发展中的一个重要组成部 分，对增强学生体质、培养爱国主义与集体主义精神，对提高我 分，对增强学生体质、培养爱国主义与集体主义精神，对提高我 国体育运动技术水平起着重要作用。羽毛球运动对场地器材要求 国体育运动技术水平起着重要作用。羽毛球运动对场地器材要求 不高，运动负荷容易调节以及只需要少数人参与的优越性而被大 不高，运动负荷容易调节以及只需要少数人参与的优越性而被大 众所接受，它符合不同年龄、不同性别、不同技术的人进行锻炼。 众所接受，它符合不同年龄、不同性别、不同技术的人进行锻炼。 笔者重点对祁东县城郊中小学校 (各 6 所)的体育发展情况进行 笔者重点对祁东县城郊中小学校 (各 6 所)的体育发展情况进行 了调查，提出相应的对策。 了调查，提出相应的对策。 一、中小学羽毛球教学现状 一、中小学羽毛球教学现状 1 场地设施落后，师资队伍缺乏 1 场地设施落后，师资队伍缺乏 体育场地设施是体育运动开展的物质保障，是体育活动开展 体育场地设施是体育运动开展的物质保障，是体育活动开展 的基本条件。调查表明：不能很好满足当前学生的需要，羽毛球 的基本条件。调查表明：不能很好满足当前学生的需要，羽毛球 球项目场地设施的情况较差，没有专用的羽毛球馆，室外只有 球项目场地设施的情况较差，没有专用的羽毛球馆，室外只有 2-4 个羽毛球球场地，小球项 目的场地设施建设和管理方面有待 2-4 个羽毛球球场地，小球项 目的场地设施建设和管理方面有待 加强。 加强。 调查结果显示，全省中小学专业的小球教师很少，大多数是 调查结果显示，全省中小学专业的小球教师很少，大多数是 其他专项的教师兼任小球课程的教学。在被调查的 12 所中小学 其他专项的教师兼任小球课程的教学。在被调查的 12 所中小学 中有 24 个担任小球课程的教师填写了问卷，他们的职称、学历 中有 24 个担任小球课程的教师填写了问卷，他们的职称、学历 等情况如下，中一占54％，中二 30％，中高占 16％，60％人是 等情况如下，中一占54％，中二 30％，中高占 16％，60％人是 本科学历，40％人是专科，84％的人教学经验相对较少，大部分 本科学历，40％人是专科，84％的人教学经验相对较少，大部分 /view/b948e4bb88eb172ded630b1c59eef8c75fbf958f.html 1/8 6/2/2020 未进行专业系统的小球项目的训练，主要是通过自学或是参加短 未进行专业系统的小球项目的训练，主要是通过自学或是参加短 期培训班而后从事教学，对此方面的科研少，教学与科研相长方 期培训班而后从事教学，对此方面的科研少，教学与科研相长方 面也有待提高。年龄在 35 岁以下，80％的人教龄在 10 年以下， 面也有待提高。年龄在 35 岁以下，80％的人教龄在