部编版七年级语文上册景物描写的作用（教师版）.pdf

个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 初一 学 科 语文 上课时间 教师姓名 课 题 景物描写的作用 教学目标 了解景物描写，能够体会景物描写在特定的语言环境中所起的作用 教学过程 教师活动 复习检逝 1、看拼音写词语。 tan huan qiao cui xu dao lan man fan lai fu qu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fen qi yi sha pai huai handan ge de qi suo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ① 常年无敌情，不可一日不防备。 ② 无论国 风云 如何，我国坚持和平共处的五项基本原则不变。 ③ 这场比赛失败了，但他们并没有灰心，他们接受教训 ，,争取胜利。 A.宁愿变换卷土重来 B.宁愿变换重振旗鼓 C.宁可变幻重振旗鼓 D.宁可变幻卷土重来 3、 下列各句加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 在复杂的社会生活中，一个人犯点错误在所难免，不是为刎，重要的是承认并改正错误。 B. 对中国十大杰出青年荏窟累味的报道，使广大读者看到了希望，起到了振奋人心的作用。 C. “苏宁公司”以销售空调起家，过去默默无闻，其董事长也没什么知名度。人们对“苏宁公司” 刮 目粗看，是近几年的事。 D. 重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作，家主事迂，使移民高高兴兴地搬进 新家。 4、 仿照已有语句的样式，在后面写一个与前面意思连贯的分句。（字数可以不相同） 给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希 望 ；。 5、 古诗理解默写。 (1) 《观沧海》中最能体现作者博大胸怀的诗句 是 ：;描写大海风急浪涌，惊涛拍 岸的壮阔景象的诗句是, 。 (2) 《次北固山下》中表现江面开阔，帆船飞速直前的长江景致的句子 是 ：, ；诗中的千古名句 是 ：，O (3) 《天净沙•秋思》以萧索凄凉之境衬托游子内心悲苦，其中最为典型的两句 是 ：和 o予以形成对比构成一幅 清新、恬静景象的一句是 ： o (4) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写景兼点时令并含有飘零之感的诗句是： :抒发诗人对友人深切同情和关怀的句子 时 ： , 。 6、 阅读下面文章，完成下列各题。 匀速奔跑 ① 我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。 ② 一天下午，下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换 上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。 内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候我又 开始喘了，脚步也随之慢了下来。很明显，因为我又胖了，我才变得比以前更容易透支。 ③ 此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快但跑得明显 很有节奏。我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了 50米，很轻松的把姑娘落在了后面。 ④ 可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重，慢慢的，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手 掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑 了过去，还是那个速度和节奏。 ⑤ “超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等下体力恢复了再赶上你……”我心里不