高中英语复习 非谓语动词和语法填空 课件共28张.ppt

高三语语法复习 Non-predicate Verbs 非谓语动词 【学习目标】 1. 能熟练掌握非谓语动词的基本用法； 2. 能够在语法填空中正确使用非谓语动 词。 重点 非谓语动词作定语、状语和宾语补足 语的用法 难点 非谓语动词在语法填空中的应用 非 谓 语 动 词 不定式（ to do) V-ing V-ed as a noun as adj. or adv. 现在分词 动名词 过去分词 非谓语动词 的分类 非谓语动词，即 不定式、动词 ing 形式、 过去分词 ，在句子中可作 定语、状语、宾 语补足语 （不定式和动词 ing 形式还可以作 主语和宾语） 主语 宾语 表语 定语 状语 宾补 动 名 词 √ √ √ √ 不 定 式 √ √ √ √ √ √ 分 词 √ √ √ √ 非谓语动词的语法功能 1. 分析句子结构 ? 确定用非谓语动词 确定（逻辑主语 & 语态） 2. 判断非谓语动词在句中的成分和作用 3. 判断时态 确定恰当的非谓语动词形式 原则一：用作目的状语， … 原则二：用作伴随状语， … 原则三：用作结果状语， … 原则一：用作目的状语，原则上用不定式 . 原则二：用作伴随状语，原则上用 -ing. 原则三：用作结果状语，可用 -ing/ to do , 原则区别是： -ing 表示一定逻辑的结果， to do 表示非逻辑的结果。 原则四：凡是含有被动意义时， … 原则五：非谓语动词作状语时， … 原则六：强调动作发生在主句谓语动作 之前时， … 原则七：用于名词后作定语时， … 原则四 : 凡是有被动意义时，原则上要用过去分词。 如果动作尚未发生，则用不定式的被动形式； 如果动作正在进行，则用 -ing 的被动形式。 原则五：非谓语动词作状语时，原则上其逻辑主语应与 主句主语保持一致。 原则六：强调动作发生在主句谓语动作之前，原则上 要用完成式（ -ing 的完成式或不定式的完成式） 原则七：用于名词后作定语，原则是：不定式表示动作 尚未发生； -ing 表示动作正在进行：过去分词表示动作完 成，被动。 非谓语动词在语法填空中的考查 1. 语篇填空 : 用所给动词的适当形式填空。 Freud was one of the first scientists [1]_______ （ make ） serious research of the mind. The mind is the collection of activities [2]________ （ base ） in the brain that involve how we act, think, feel and reason. to make based He used long talks with patients and the study of dreams [3]___________ （ search ） for the causes of mental and emotional problems. He also tried hypnosis( 催眠 ). He wanted to see if [4]________ （ put ） patients into a sleep-like condition would help ease [5]________ （ trouble ） minds. In most cases he found the effects only temporary. to search putting troubled Freud worked hard, although what he did might sound easy. His method involved [6]________ ( sit ) with his patients and [7]________ （ listen ） to them talk. He had them [8]________ （ talk ） about whatever they were thinking. All ideas, thoughts and anything that entered their mind had to [9]___________ （ express ） . There could be no[10]________ （ hold ） back because of fear or guilt. sitting listening talk be expressed holding 1. If you _____to the le