商务数据统计与分析.ppt

商务数据统计与分析 郑秧军 一、课程定位 1.课程性质 专业 选修课程 应用型 课程 2.课程设置依据 企业销售模式的改变 信息时代要求 数据分析为企业决策服务 市场需求导向变化 此课程学习后，学生能基本掌握搜集数据、整理数据、分析数据的能力。 3.课程安排 电子商务专业大二第二学期。 课时：48学时 二、课程目标设置 通过各类计算，培养学生的学习兴趣；使学生能站在企业的角度，从为企业获利的角度思考问题。 理解电子商务数据分析的内涵、意义、作用、思路、工具；认识电子商务数据化运营理念；掌握数据采集和处理方案撰写，通过数据分析目标，明确数据指标类型、数据获取渠道并对数据进行初步整理。掌握电子商务领域数据分析技能，能够熟练开展电子商务数据分析。 在听取老师知识点讲解的基础上，学生根据收集到的真实数据进行整理分析，并能提出相关的应用建议。 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 三、课程内容 1、课程内容选择依据 考虑企业需求与人才培养目标的匹配性。 围绕从了解数据指标到选择数据指标，收集、整理、分析这些指标的数据。 学生要能了解并学会对各类数据关系的处理。 2、教材选择 电子商务数据分析概论 电子商务数据分析实践（中级） 编写：北京博导前程信息技术股份有限公司 出版：高等教育出版社 3、选定的课程内容 序号 教学单元 课时安排 小计 理论 实践 1 模块一电子商务数据分析概述 4 3 1 2 模块二电子商务数据化运营认知 2 2 0 3 模块三数据采集与处理的方案制定 4 2 2 4 模块四市场数据分析 6 3 3 5 模块五运营数据分析 20 6 14 6 模块六产品数据分析 6 2 4 7 模块七数据监控与报告撰写 6 2 4 合 计 48 20 28 四、课程的实施 1、理出课程的重点和难点 重点：市场数据、运营数据、产品数据的收集、整理与分析 难点：各类指标分析所选用的方法 2、拟采用的教学方法 课堂讲授、演练 1 课堂计算分析、答疑 2 探究法　 3 3、可利用的资源 视频、图片资料 i博导1+X平台 课件 五、课程评价 平时到课、平时作业、课堂表现 网上听课及作业 20% 平时成绩 20% 期末考试 40% 平时测试 20%