如何理解自然环境与人类文明之间的关系.ppt

* 如何理解 自然环境与人类文明之间的关系 宁波市镇海立人中学 包志珍 1.本课程是基于人类活动的地理环境，以人类文明的演进特别是中华民族的发展为主线整体规划内容目标的设置与实施。 ------2011版历史与社会课标 一、教学关键问题分析 2.人口、资源、环境问题日益严重，威胁着人类社会的进一步发展。 3.对学生进行公民教育的综合性文科课程。它旨在培养学生的人文精神，提高人文素养，帮助学生正确理解人口、资源、环境与经济社会发展（文明进步）的关系，确立起人与自然和谐发展的理念，以便更为理性、更有智慧地处理人类在文明发展过程中与自然环境的关系。 ------2011版历史与社会课标 二、教学关键问题解决 方案一：通过了解古代区域文明，分析自然环境对早期区 域文明的影响 方案二：通过探究地理区域，揭示地理条件对文明多样性 的作用,以及人类活动对自然环境的影响 方案一：通过了解古代区域文明，分析自然环境对早期区 域文明的影响 （一）呈现公元前2000年世界文明地图、地球上五带划分图、世界地形图，认识人类文明的起源依托良好的自然环境。 （二）设计表格，例举古代五大早期文明创造的主要成就。探究这些成就形成原因，理解自然环境对早期区域文明的影响。 （三）建构自然环境与人类文明之间关系框架图，整体把握自然环境与人类文明的关系。 （一）呈现公元前2000年世界文明地图、地球上五带划分图、世界地形图，认识人类文明的起源依托良好的自然环境。 方案一：通过了解古代区域文明，分析自然环境对早期区 域文明的影响 1.读图一，公元前2000年前，哪几大古文明区域由河流流经？ 哪一文明区域濒临海洋？ 结合图一与图二，观察五大古文明区域大致都位于哪一温度带？ 结合图一与图三，观察五大文明区域所在的地形区，分析该地形区特点。 根据以上分析，尝试说明为什么这些区域会成为孕育人类早期 文明的摇篮？ 方案一：通过了解古代区域文明，分析自然环境对早期区 域文明的影响 （二）设计表格，例举古代五大早期文明创造的主要成就，探究这些成就形成原因，理解自然环境对早期区域文明的影响 古希腊 中国夏商周 古印度 古西亚 古埃及 原因 文化（精神文明） 政治（政治文明） 经济（物质文明） 文明区域 1.每小组选择一个区域，列举它在经济、政治、文化上的主要成就。 2.每小组选择列举的其中一项文明成果，说说自然环境对这一文明 成果的影响。 3.尝试说明自然环境对早期文明成果的形成有怎样的联系。 方案一：通过了解古代区域文明，分析自然环境对早期区 域文明的影响 （三）建构自然环境与人类文明之间关系框架图，整体把握自然 环境与人类文明的关系 历史与社会 自然环境 人类文明 地形（地势） 气候 河湖 土壤 植被 物质文明 （基础） 政治文明 精神文明 生态文明 和 谐 方案二：通过探究地理区域，揭示地理条件对文明多样性 的作用以及人类活动对自然环境的影响 （一）呈现中国四大地理分区图与自然特征对比表、青藏高原、小兴安岭、太湖流域、吐鲁番盆地景观图,揭示地理条件对文明多样性的作用 （二）呈现阿尔卑斯山区地形图与相关材料，对比分析威尼斯与瑞士旅游业发达的自然原因、现状与发展前景，揭示人类活动对自然环境的影响 *