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小班级幼儿身心发展评价表
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小班级幼儿身心发展评价表
班级: 姓名: 年龄: 性别:
项目
测查内容
优
良
中
差
总评
动作
发展
1、会拍球
2、能独立的行走平衡木
3、能听口令自觉排队
4、双脚起跳,跳过较低的障碍物
认知
发展
1、认识常见的形状,例如三角形,长方形,圆形,星型等,
2、认识常见的生活用品,如、牙刷、毛巾、杯子等。
3、会1—10的点数。
4、能比较物体大小,长短,多少
5、认识上下空间的位置
艺术
发展
1、有一定的审美能力,对事物的美与丑有自己的见解
2、会独立的演唱一首歌曲,并能动作表演
3、会一些简单的简笔画
4、有一定的涂色能力,会使用剪刀
5、会进行一些简单的黏贴活动
语言
发展
1、愿意与人交谈,讲礼貌
2、能清楚地说自己想说的事
3、喜欢听故事,能了解故事的主要情节内容。
社会
性发展
1、有一定的交往能力,会与人打招呼
2、认识常见的动植物
3、能主动整理玩具
4、能在成人的鼓励下积极参与各项活动
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