健美操教学中培养学生美学欣赏和创新能力文献综述.pdfVIP

毕业论文范文模板 健美操教学中培养学生美学欣赏和创新能力文 献综述 专业　　　班级　　　作者　　　指导老师 前言 健美操教学不仅可以全面促进身体健康，而且可以促进学生对人体美、姿态美、 音乐美的追求，从而使他(她)们注重正确体态，提高自身修养和气质，增加了他们的自 信心，养成锻炼身体的习惯。健美操教学有助于培养学生的美学欣赏和创新能力。健 美操教学在培养学生美学欣赏和创新能力方面的重要性，受到广泛关注，国内更是有 较多的文献展开研究。在中国知网文献库上，有较多的文献进行参考，输入 “健美操 教学”关键词，有上千条相关文献。经过筛选和整理，对本课题用参考价值的文献进 行统一归纳。 一、对美学欣赏的培养 健美操是目前普通高校中开展非常广泛的体育运动项目，深受广大师生的喜爱， 激情欢快的音乐，刚劲有力的形体动作，充满自信、尽情展现自我的个人魅力等时刻 都在向人们展示的一种 “美”感，时刻在培养着学生的欣赏美和创造美的能力。在国 内，有很多文献针对这一点展开研究。 王芳平，卢红军，毛进红（2011）在 《