小学道德与法治_我们的班规我们订教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《我们的班规我们订》教学设计 教学目标：??? 1.树立班级规则意识，了解班规的重要性及班规的具体内容。??? 2.明白班规应当经过大家的讨论，民主集中的方法。? 教学重难点：??? 引导学生明白并掌握班规制订的程序和方法。? 教学过程：? 活动（一）：感受班规的力量。??? 1.多媒体出示阅兵视频，生谈感受。（壮观威武，穿着整齐，步伐统一。） 师：是啊，俗话说：没有规矩不成方圆！从他们整齐划一的步伐里我们看出了他们有着严格的军规军纪，而一个班集体也要有好的班规才能让班级井然有序。前不久，有个小记者来到我们学校悄悄地拍了一组图片我们一起来看看吧！出示图片（站姿整齐、认真上课、排队有序、桌椅整齐