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2篇小学疫情开学复课教学方案（推荐） 篇一 随着疫情的好转，按照省市区的部署要求，学生即将到校复学， 为更好地做好线上线下教学的有机结合，特制订本方案。 一、 上好生命第一课，平复学生心理 经历了新型冠状肺炎这场疫情，复课后的首要任务是平复学生的 心理。班主任和综合教育科任教师要充分挖掘疫情 源，引导学生认 识到：疫情的有效控制，是国家重视，全民发动，科学防控救治措施 到位，医务工作者无私奉献的结果;要让学生增强爱国情怀，增强对 医务工作者的敬意；同时要让学生学会呵护生命、尊重生命，引导学 生树立正确的人生观、价值观和健康的心理、生命意识。 二、 摸清底细找出问题，做好学科知识内容衔接 经过长时间的线上学习，本学期的语数英三门学科内容已完成了 一部分。科任教师要做好线上线下教学内容的衔接。 摸清底细。各科任教师要提前梳理线上学习期间每节课的学习笔 记，找出线上教学讲课疏漏的地方，通过作业批改等方式了解每堂课 的重难点学生是否掌握，并可通过线上教学成果检测等手段，帮助学 生找出自己的薄弱或疏漏环节。 找出问题。摸清底细后，科任教师应对班级学生学习情况进行综 合分析，找出线上教学学生学习存在的共性问题、个性化问题。同时,