海伊斯科普课程目标(简洁版)［新版］.pptVIP

体验和描述事物之间和地点之间的相对距离 体验和表征自己的身体：有什么样的结构和各部分的功能是什么 学习确定教室、幼儿园以及周围环境中各物体的位置 理解绘画和图片中所表征的空间关系 识别和描述各种形状 最新 * 制定计划和完成计划 描述和表征过去的事情 用语言推测即将发生的事情，并适当做好准备 按信号开始或停止一个动作 比较时间的间隔 时间 最新 * 识别、描述不同的运动速度 在描述过去和将来的事件时，学习使用惯例的时间单位 注意观察把钟表和日历当作时间消逝的标记 观察季节的变化 最新 * HIGH/SCOPE课程目标 最新 * 幼儿园课程的要素 海伊斯科普课程目标 我国学前科学教育的目标 小结 最新 * 一、幼儿园课程的要素 要素：目标、内容、实施、评价 幼儿园课程最为核心的方面是该课程的所依据的教育哲学以及其反映的教育目的，这是幼儿园课程的价值取向之所在。 最新 * 幼儿园课程的价值取向和课程各种成分 课程理念： 儿童的自然发展 教师预定的教育任务 儿童一般能力的获得 学业知识和技能的获得 对儿童自然发展和一般能力的强调 对教师教学的学业知识、技能的强调 幼儿园课程的理念反映的是课程编织者所持的价值取向，课程理念一旦确定，设置课程目