七年级生物下册4.6.3神经调节的基本方式(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.52千字
  • 约 2页
  • 2020-06-07 发布于浙江
  • 举报

七年级生物下册4.6.3神经调节的基本方式(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版.doc

天津市宁河区七年级生物下册4.6.3神经调节的基本方式(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版 天津市宁河区七年级生物下册4.6.3神经调节的基本方式(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版 PAGE / NUMPAGES 天津市宁河区七年级生物下册4.6.3神经调节的基本方式(第1课时)学案(无答案)(新版)新人教版 神经调节的基本方式 第一课时 【学习目标】 1.了解反射是人体神经调节的基本方式; 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念; 【学习重、难点】 1.通过膝跳反射的实验理解反射的概念; 【学习过程】 一、情境导入 人体的各种生命活动,都受到神经系统的调节。例如,物体在眼前突然出现时我们会眨眼;婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿;有的人看电影,心情随着剧情的变化而变化;气管内有异物会咳嗽不停。为什么会发生这些反应?这节课我们就来探索反射的奥秘。 二、自主学习 1.神经调节是通过__________ 来完成的,神经调节的基本方式是__________ ,是指人体通过__________对外界或__________的各种__________所发生的__________的反应。 参与反射的神经结构是__________,它由__________、__________、__________、__________和__________组成。 3.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档