粤教版必修2020年编课件高中语文第二单元新闻单元核心素养讲座.ppt

(2)“中国第一代核潜艇总设计师”交代人物及其身份；冒号后“曾拿着算盘算数据”含意深刻，揭示了新闻的主要内容，激发了读者的兴趣。黄旭华开始研制核潜艇时，我国一穷二白，完全是白手起家。他用一把“前进”牌算盘计算数据。在没有计算机之前，研制核潜艇的许多关键数据，就是从算盘上跳出来的。他还用最“土”的办法解决了许多尖端技术问题。 核心素养二：思维发展与提升——筛选、概括新闻的信息要点 方法：分小组阅读，请学生边读边标出重点语句。然后以小组为单位，分别承担探究目标，组内合作讨论明确答案。 2.三则材料，各自在哪些方面写了黄旭华的事迹？ 明确：(1)材料一中的颁奖词赞颂了黄旭华甘心做沉默的砥柱，有无穷的力量。材料一语言比较生动又含蓄，写黄旭华为中国核潜艇试验默默奉献一生，93岁仍坚持整理几十年工作中积累下的几堆1米多高的资料，希望把它们留给年轻一代，还到校园参加活动，为了国家贡献余热。 (2)材料二用平实的语言，介绍中国早期核潜艇科研完全是白手起家。黄旭华大胆开拓，带领同事拿着算盘算数据，将所有设备都过秤，才解决了许多尖端技术问题。扎实苦干后，中国的核潜艇制造出来了。 (3)材料三通过列举一系列数据，对黄旭华的事迹进行了报道，体现了新闻语言的准确性。这则材料写62岁的黄旭华不怕危险，随着核潜艇下潜至水下300米，体现了他为科学义无反顾的精神。 1.下列针对上述材料的理解，不正确的一项是 (3分)(　　) A.材料一中的颁奖词赞颂了“中国核潜艇之父”黄旭华的深潜人生。这位中国工程院院士为第一代核潜艇研制做出了积极的贡献，直至耄耋之年仍延续着与核潜艇的不解之缘。 B.材料一写黄旭华93岁仍坚持整理几十年工作中积累下的几堆1米多高的资料，希望把它们留给年轻一代，还到校园参加活动，为了国家和地方的科技人才培养奔走操劳，贡献余热。 C.材料二中，中国早期核潜艇科研手段一片空白。黄旭华只能带领同事拿着算盘算数据，用此手段提出了5个弹道导弹核潜艇艇型方案，原有的尖端技术问题就都迎刃而解。 D.材料三写70年代末，美国的“长尾鲨号”在深潜试验时，下去后再没有上来，艇上人员葬身海底。一是证明科学研究总是存在危险的，二是为写黄旭华做铺垫。 【解析】选C。C项，以偏概全，黄旭华除了带领同事拿着算盘算数据，还将所有设备都过秤，才解决了许多尖端技术问题。 2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分) (　　) A.材料一和材料二都用了比较生动的语言，含蓄地使读者感受到中国核潜艇之父黄旭华浑金璞玉般的品质，也增强了文章的可读性和情感力度。 B.材料二提到美国三步实现艇型水滴型构造，意在为下文衬托黄旭华提出“必须三步并作一步走”的胆识做铺垫。 C.三则材料运用了引用、正侧结合、细节描写和心理描写等手法，就黄旭华的事迹做了客观、真实的报道。 D.材料三中，作者写到黄旭华成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人，说明黄旭华的成就和贡献远比其他做此研究的科学家要大得多。 【解析】选B。A项，材料二用的是平实的语言，朴实的事迹，使读者感受到中国核潜艇之父黄旭华浑金璞玉般的品质。C项，三则材料都没有涉及心理描写。D项，无中生有，黄旭华成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人，说明的是黄旭华具有为科学义无反顾的献身精神，原文并未将之与其他做同样研究的科学家比较的意思。 3.根据上述材料，概括黄旭华被称为“中国核潜艇之父”的原因。(4分) 答：???????????????????????????????????????? 答案：①为中国核潜艇试验默默奉献一生，是中国核潜艇试验的中流砥柱。②大胆开拓核潜艇研制事业。③扎实苦干换来研制硕果。④为科学义无反顾。 【素养解读】 1.本题主要考查的核心素养是思维发展与提升，筛选并整合文章的重要信息 2.本题主要考查的核心素养是思维发展与提升，分析表达技巧 3.本题主要考查的核心素养是思维发展与提升，筛选、概括新闻的信息要点 【写作实践】请选取与传统文化、体育、艺术有关的人物和事件撰写一则消息，注意新闻报道的格式。 【参考例文】 到2020年将建100个优秀传统文化传承基地 中新网5月24日电：据教育部网站消息，近日教育 部发布《关于开展中华优秀传统文化传承基地建设的 通知》。通知提出建设目标：计划到2020年在全国范 围内建设100个中华优秀传统文化传承基地，探索构建 具有高校特色和特点的中华优秀传统文化传承发展体 系，在教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果。中华优秀传统文化传承基地建设内容包括课程建设、社团建设、工作坊建设、科学研究、辐射带动、展示交流等六个方面。 * * 赠送高中语文课件 * * * 单元课文精彩提炼 　　一、鉴赏新闻的标题，分析文体基本特征