2020春部编版语文四年级下册第3单元第11课白桦课时1 公开课课件.ppt

11. 白桦 第 1 课时 统编版语文四年级（下） 1. 认识“绣、潇、绽、朦”等 9 个生字，会写“桦、涂、茸、 绣”等 11 个生字 , 理解生字组成的词语。 ( 重点 ) 2. 有感情地朗读这首诗。 ( 重点 ) 3. 感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。 ( 重点 ) 学习目标 你知道这是什么树吗？ 白桦是俄罗斯的国树，是这个国 家民族精神的象征。这节课，让 我们一同走进《白桦》，欣赏它 的美吧！ 白 桦 叶赛宁 叶赛宁： （ 1895 —— 1925 ），生于梁赞省一个农 民家庭，由富农成分的外祖父养育。 20 世纪杰出 的俄国民族诗人。他的抒情诗感情真挚，格调清 新，并擅长描绘农村大自然景色。 主要作品有：《白桦》《亡灵节》《莫斯科酒馆 之音》等。 作者简介 落叶乔木，树干可达 25 米高， 50 厘米粗。有白色光滑像纸一样 的树皮，可分层剥下来，用铅笔还可以在剥下的薄薄的树皮上 面写字。白桦树孤植、丛植于庭园、公园的草坪、池畔、湖滨 或列植于道旁均颇美观。在中国的北方，在草原上，在森林里 ，在山野路旁，都很容易找到成片成片茂密的白桦林。白桦树 是俄罗斯的国树，是这个国家民族精神的象征。 白桦 xiāo lóng huī yáng shān xiù 我会认 绣 潇 绽 朦 胧 晖 徜 徉 姗 zhàn mén g cháng 偏旁归类识记法 识字方法 带“彳”的字多与行走、行为 和道路有关。 徜 徉 朦 胧 带“月”的字多和时间光亮有 关或和身体部位有关。 朝 多音字 cháo （朝拜 ) zhāo （朝阳 ) 造句 在朝（ zhāo ）阳的映照下，大佛愈发显得高大、神圣，引得 游人都前来朝（ cháo ）拜。 抹 多音字 mǒ （涂抹 ) mā （抹布 ) 造句 妈妈拿抹（ mā ）布用力地擦着被弟弟涂抹（ mǒ ）得乱七 八糟的地板。 我会写 rón g xiù xiāo suì jì xiá 鹿茸 毛茸茸 绣花 刺绣 潇洒 潇湘 麦穗 稻穗 寂静 沉寂 彩霞 红霞 绣 茸 霞 潇 穗 寂 hu à 白桦 桦树 桦 tú 涂色 涂抹 涂 mǒ 抹掉 抹杀 抹 我会写 jì xiá 寂静 沉寂 彩霞 红霞 霞 寂 mǒ 抹掉 抹杀 抹 mén g lóng 朦胧 胧月 胧 朦 组词 绣花 刺绣 苏绣 造句 他虽有大学文凭，却是一只绣花枕 头，干不来一点实事。 绣 xiù 笔顺 我会写 写法 左窄右宽，“乃”的第一笔“ㄋ”。 组词 潇洒 潇湘 造句 小伙子英俊潇洒，每逢出门，总是引 来不少姑娘频频注目。 潇 xiāo 笔顺 写法 “肃”的横稍长，下部稍宽些。 组词 彩霞 霞光 红霞 造句 奶奶说，西方的那抹彩霞正是祥瑞的 征兆。 霞 xiá 笔顺 写法 上小下大，“雨”要写得稍扁一点儿。 组词 涂抹 抹杀 抹掉 造句 天空像是打翻的红颜料涂抹的一样， 美丽的红色一片。 抹 mǒ 笔顺 写法 左窄右宽，右部是“末”，不是“未”。 潇洒 : （神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。 这里指白雪覆盖的白桦树枝自然优美、独具风韵。 造句： 老书法家运笔潇洒自如，写出的字如龙飞凤舞。 徜徉： 闲游、安闲自在地步行。 造句： 走进故宫，就像徜徉在历史的长河中。 词语解释 姗姗来迟 : 形容女子走路缓慢从容的姿态。 造句： 秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步， 姗姗来迟。 皑皑 : 形容霜、雪洁白。 造句： 冬天的北方，到处白雪皑皑，令人神清气爽。 自由读课文，边读边想： 你眼前仿佛出现了一幅什么画面 ? 你 仿佛看到了什么 ? 想到了什么 ? 体会到 作者什么情感 ? 自读提示