部编版小学道德与法治五年级上册5《协商决定班级事务》优质课件.pptVIP

第二单元 .我们是班级的主人 第5课 协商决定班级事务 人民教育出版社五年级|上册 学习目标： 1、了解班级事务决策的形式。 2、知道处理班级事务的一般程序。 每天我们都要经历许多事情，也要做很多选择和决定。而生活中的大小事情究竟该谁说了算呢？ 你家（ ）说了算？ 咱们班（ ）最有发言权？ 好伙伴中，你听（ ）的？ 你认为事情该由他（她）说了算吗？ 有的事情，我们自己做了决定就可以(比如一些只关乎个人的事情）。但有的事情（比如集体的事情），却不能由某个人（或只由某些人）说了算，而是需要通过民主讨论，大家一起商量着办。 人民教育出版社五年级|上册 活动一：说一说 秋天来了，班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，说说你的提案。 人民教育出版社五年级|上册 活动二： 决定班级事务有程序。 集体的事情不能一个人或少数人说了算。在活动中出现不同意见是正常现象，我们可以通过集体商讨、投票等方式决定。做到少数服从多数，个人服从集体，这都是统一大家意见的好办法。 班会需要重程序 班级大事共商议，开会务必有程序; 班会应选主持人，提案发言重参与; 表达意见要充分，耐心倾听讲秩序; 大会表决形式多，尊重决定我愿意。 班会需要重程序 在我们国家，人人都享有发言权，事情得到公平、公正地处理。人人都平等地享有权利，这就叫民主。 无论是在家里、学校、社会、工厂，还是在农村、城市，事情都是通过民主讨论来决定。 你有什么感想？ 说一说 人教部编版 五年级道德与法治上册 第二单元 .我们是班级的主人 第5课 协商决定班级事务 学习目标 1.知道决定班级事务的基本原则。 2.知道共同决定需要落实的要求。 提案 发表意见 投票表决 公平 公正 活动一：说一说 活动二：填一填 公开透明 协商合作 协商决定班级事务有原则 公平公正 公开透明 协商合作 要是不想跑，就找个理由，请个假。 我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。 在“长跑月活动”执行过程中，一些同学有了自己的想法。你怎样评价这些同学想法?他们的行为对班级共同决定的落实有什么影响? 活动三：评一评 在表决时我投了反对票，所以这个活动我可以不参加。 你觉得他们说的有道理吗？ 为什么？ 比赛结果不是第一位的，团结合作才是最重要的！ 共同的决定要落实 平等观念 集体观念 协商观念 　 谢谢观看！ * 雪花老师小学资料微信制作：x3481913332 雪花老师小学资料微信制作：x3481913332 * * * 雪花老师小学资料微信制作x3481913332 雪花老师小学资料微信制作x3481913332 * 雪花老师小学资料微信制作：x3481913332 雪花老师小学资料微信制作：x3481913332 * * * 雪花老师小学资料微信制作x3481913332 雪花老师小学资料微信制作x3481913332