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工业机器人技术专业人才培养方案 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 工业机器人技术专业人才培养方案 一、专业名称与代码 专业名称：工业机器人技术 专业代码： 二、招生对象与修学年限 招生对象：普通高中毕业生。 修学年限：基本学制三年，学习年限年。 三、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线的；适应现代制造行业（企业）第一线需要的，具有良好职业道德和敬业精神的；系统掌握机械设计、电气控制、传感技术、智能控制、计算机技术等专业技能的；具备从事现代工业机器人安装、调试、系统操作、机器人编程、自动化生产设计维护和机器人设备销售、管理的；具有职业生涯发展基础的；具有较好社会责任感、创新精神、实践能力的德、智、体、美等各方面全面发展的技术技能人才。 四、人才培养规格 （一）职业范围 序号 面向行业 就业岗位 职业资格证书 汽车和船舶制造行业、电子电气行业、铸造行业、食品行业、化工行业等 工业机器人及自动化设备操作、维护、管理 维修电工中（或高）级职业等级证、机器人操作技师证 电子信息和机电一体化技术集成公司、机器人销售公司；汽车和船舶制造行业、电子电气行业、铸造行业、食品行业、化工行业等 工业机器人工作站及自动化设备设计与安装、销售工程师 维修电工中（或高）级职业等级证、机器人操作技师证、可编程控制系统设计师证 机器人（或机器人零部件）研发企业、机械制造行业；电子信息和机电一体化技术集成公司、机器人销售公司；汽车和船舶制造行业、电子电气行业、铸造行业、食品行业、化工行业等 机器人及自动化行业高级工程师、项目经理 维修电工中（或高）级职业等级证、机器人操作技师证、可编程控制系统设计师证 （二）知识、能力和素质结构 .知识结构 （）人文基础知识 ①计算机常用办公软件基本知识； ②应用文写作基本知识； ③安全生产、环境保护和质量管理的基本知识； ④电工电子基本知识； ⑤电气识图一般知识； ⑥系统掌握计算机软件开发基本知识。 （）专业知识 ①具有常用电子元器件、集成器件、单片机的应用知识； ②具有应用机械传动、液压与气动系统的基础知识； ③具有、变频器、触摸屏、组态软件控制技术的应用知识； ④具有交流调速技术的应用知识； ⑤具有计算机接口、工业控制网络和自动化生产线系统的基础知识； ⑥具有工业机器人原理、操作、编程与调试的知识； ⑦具有检修工业机器人系统、自动化生产线系统故障的相关知识； .能力结构 （）通用能力 ①自我学习能力。具有良好的学习习惯，一定的抽象思维能力，较强的形象思维能力，逻辑思维能力，能够快速查阅专业的相关资料和文献，能够快速自学专业领域的一些前沿知识和技能。 ②信息处理、数据应用能力。能根据专业领域的需要，运用多种媒介、多种方式采集、提炼、加工、整理信息。掌握专业所需的计算方法，并对专业问题进行分析、预测和评价。 ③实践动手能力。能综合运用所学专业知识，及时、正确地处理生产中存在的各种问题，能积极主动地解决所在岗位的技术难题。 ④与人交流能力。具有良好的心态和换位思考的宽广胸怀，尊重他人，诚以待人，能够敏锐发现共同的话题和兴趣，运用巧妙的方式和对方沟通。 ⑤与人合作能力。牢固树立团队利益高于个人利益的观点，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。 ⑥解决问题能力。具有发现问题，提出问题并运用所学的综合知识去努力思考、积极探索，创造性地解决问题的能力。 ⑦革新创新能力。具有扎实的基础知识，精深的专业技能。以高超的学习能力，敢于冒险的勇气和敏锐洞察力，坚持不懈地发现问题和解决问题。 ⑧外语应用能力。能够阅读本专业相关英文资料，能规范书写英文简历、总结、假条等应用文，能够进行日常英语交流。 ⑨创业能力。能够依托专业知识，以项目和社团为组织形式开展创业活动。 （）职业能力 ①能读懂机器人应用系统的结构安装图和电气原理图，整理工业机器人应用方案的设计思路； ②能测绘简单机械部件生成零件图和装配图，跟进非标零件加工，完成装配工作； ③能维护、保养工业机器人应用系统设备，能排除简单电气及机械故障； ④能根据自动化生产线的工作要求，编制、调整工业机器人控制程序； ⑤能根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人及应用系统； ⑥能应用操作机、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置，绘制逻辑运算程序； ⑦能收集、查阅工业机器人应用技术资料，对已完成的工作进行规范记录和存档； ⑧能对机器人应用系统的新操作人员进行培训； ⑨能维护、保养设备，能排除简单电气及机械故障。 .素质结构 （）基本素质 ①思想道德素质。熟悉我国国情，牢固树立“国家利益高于一切”的政治思想，坚持正义，自觉抵制各种