六年级信息技术下册教学计划.pdfVIP

信息技术六年级下册教学计划 教师：白学丽 一、学情分析 学习对计算机信息技术课的兴趣很， 热情很大。 六年级学生学习 计算机有一定的基础， 基本知识与技能的掌握情况还比较理想， 但大 部分学生在计算机的应用方面还是比较狭窄， 对于 windows 系统的基 本操作还不够熟练或者不规范， 少部分学生正确使用计算机的习惯还 没形成，考虑到六年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续 激发学生学习计算机的兴趣外，着重引导对计算机理论和 logo 语言 绘图进行学习，让学生能尽量熟悉和使用 logo ，提高学生对计算机 的应用能力，努力让每个学生都能学到知识， 提高计算机的应用能力， 为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 二、教材分析 本学期采用的是泰山出版社出版的新版教材六年级上册， 它包括 以下几方面内容： 总共三个单元， 第一单元主要内容是计算机是怎样 工作的，共 2 课，通过利用网络搜索学习认识计算机系统，完成一些 与学生学习生活相关联的任务， 进而掌握完成这些任务所需要的操作 技能；第二单元主要内容是 logo 语言乐园， 共 10 课，通过学习 logo 的操作，让学生掌握 logo 语基本命令的使用方法。能够使用命令绘 制简单的图形，学会重复命令、重复命令的嵌套，可以通过重复命令 绘制一些比较复杂的图形，了解了过程的定义、调用、修改等知识。 第三单元是算法思想初步。 了解生活中常见的算法现象、 算法的优化 思想、算法的描述方法等。共 3 课时。 三、教学目标 1 、知识目标、能力目标和情意目标。 （1）知识与技能 了解计算机的发展历史， 了解计算机工作的过程。 了解计算机系 统的构成及其工作原理。了解 LOGO语言，了解各种语言命令。理解 算法的概念，了解计算机解决问题的步骤，掌握常用算法。认识计算 机各部分组成，理解工作原理。掌握 LOGO语言基本命令使用方法。 绘制简单图形，使用重复命令，嵌套方法绘制复杂图形。掌握四则运 算和表达式输入方法。了解打印。提高能力。描述算法，选择恰当算 法解决问题的能力。 （2）过程与方法： 培养学生对信息技术的兴趣和意识， 让学生了解和掌握信息技术 基本知识和技能， 了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科 学技术的深刻影响。 通过信息技术课程使学生具有获取信息、 传输信 息、处理信息和应用信息的能力， 教育学生正确认识和理解与信息技 术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学 生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手 段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 （3 ）情感态度与价值观： 通过对计算机的演示操作， 激发学生对信息技术的学习兴趣， 培养学 生的科学态度和科学的学习方法， 培养学生热爱科学以及关心社会的 情感，从而使学生认识到自己肩负的重任， 从而激发学生的学习兴趣， 为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 2、质量目标： 在本学期的教学中， 认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师 的经验，进一步落实具体措施， 面向全体学生， 打好课堂教学主阵地， 抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。 四、教学措施