2020年中考语文名著阅读《伊索寓言》知识点梳理素材.pdf

《伊索寓言》 《伊索寓言》相传为公元前6世纪古希腊被释奴隶伊索所编，搜集有古希腊民间讽喻故事，并 加入印度、阿拉伯及基督教故事，共350余篇，大部分是拟人化的动物寓言，少部分以普通 人或神为主人公。通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示 人类的种种秉性和品行，多维地凸显了古希腊民族本真的性格。 《伊索寓言》为我们展示了古希腊社会平民生活的有趣场景。描写具体而微，涉及诸如假 发、狗项圈一类的日常用品，读后令人惊叹不已。通过作品读者仿佛置身于古希腊人的家园， 我们可以从当时的老鼠喜欢偷吃何种食物，推断出一般人家中贮藏什么食品；我们可以从文中 了解到主人以何种方式添购奴隶等。 从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看 作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。伊索可能是其中的一位重要作者，而一部分 后人创作，记在伊索这位大师名下。 【注意事项】 主要内容 1、影射当时社会现实。如 《狼和小羊》 《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者 的残暴和蛮横。《赫拉克勒斯和财神》则把为富不仁的人与坏人归于一类，表现了穷人对为富 不仁的不满。 2、表现劳动人民生活的经验和智慧。如 《农夫和蛇》的故事告诫人们，对于恶人千万不能心 慈手软。《狐狸和山羊》写的是掉在井底的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却 扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。《乌龟和老鹰》通过乌龟 非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。 3、嘲讽人类缺点。像 《蚯蚓和狐狸》 《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶 劳，《骆驼和宙斯》批评贪得无厌，都对人们有教育意义。 推荐语： 有人说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多 的东西。也有人说，寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从简单走向复杂，又可以从单纯走 向丰富，在这座桥上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意 义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。 艺术特色详解 （1）广泛而成功的拟人化手法。 《伊索寓言》大量地成功地运用了拟人化的手法。如 《狼和小羊》、《乌龟和兔子》、《狐 狸和葡萄》等等，都是赋予各种各样的动物甚至植物以人的思想、性格和语言，让它们在故事 中像人一样思考、行动、交谈，在我们的面前构成了一个活生生的世界。由于拟人化手法的成 功运用，一些动物故事在长期流传中形成了典型形象的一般特性，如兔子胆怯、狐狸狡猾、豺 狼凶残、狮子威猛等等。但我们在读 《伊索寓言》的时候，却不能用一成不变的眼光来看待以 不同面目出现的同一动物的拟人化形象。如《狐狸和山羊》中的狐狸是一个狡猾的形象，但《狐 狸和豹》中的狐狸则是心灵美的体现者。 （2）出色的对比和幽默。 《伊索寓言》里，一部分寓言比较出色的运用了对比的手法，突出了寓言的主题。在 《乌龟和 兔子》中，乌龟的慢和兔子的快，乌龟的孜孜不倦与兔子的骄傲自满形成两组鲜明的对照，突 出人不能恃才自负，只要刻苦就能成功的主题，给人留下了深刻的印象。《农夫和蛇》通过农 夫的善良与蛇的邪恶的对比，农夫开始时对蛇的怜悯与后来对蛇的憎恶的对比，最后用农夫的 感叹突出主题。同时故事中人物的语言幽默夸张，形象的再现了人物的性格特征。 （3）篇幅短小而寓意深刻。 寓言常常简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地把地揭示蕴含的道理。 （4）源于生活又高于生活，带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。 一、名著阅读 1．《伊索寓言》是一部____________集。相传伊索是约公元前6世纪__________人，善于讲 _________故事。现存的 《伊索寓言》是________、_________时代流传下来的故事，经后人汇 集，统归在___________名下。 【答案】 寓言故事 古希腊 寓言 古希腊 古罗马 伊索 【解析】试题分析：考查对文学常识内容的识记。《伊索寓言》原书名为 “埃索波斯故事集成”， 是一部寓言故事集，是古希腊、古罗马时代流传的讽喻故事，现存的《伊索寓言》经后人汇集， 统归在伊索名下。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同时，《伊索寓言》是世界 文学史上流传最广的寓言故事之一。 2．名著阅读 （1） 《伊索寓言》大部分是 寓言，广泛采用 手法，表现了它们各 自