发展经济学 经济增长的理论与模型.ppt

新古典经济增长理论 新古典增长模型： ? G Y =aG L + （ 1-a ） s σ ? G K =s σ 假定权数 a 、储蓄率 s 、劳动力增长率 G Y 都是既 定的常数，可得： ? d G Y /d σ=(1 -a)s ? d G K /d σ=s 新古典经济增长理论 由于 01-a1 ，所以 d G Y /d σ d G Y /d σ 新古典经济增长理论 ? 不论是收入增长率大于资本增长率的状态， 还是小于资本增长率都不会长期维持下去， 只有当两者相等时才达到了均衡增长。 ? G Y = G Y = G L 新古典经济增长理论的缺陷 ? 新古典增长模型中，技术进步是一个外生变量，模 型对技术进步的根源未做进一步的解释； ? 模型关于生产函数规模报酬不变的假设与事实不符； ? 模型没有对劳动力增长率和技术进步率做出解释， 因而对控制人口增长率、提高技术进步速度没有提 出相应的政策建议； ? 在解释现实方面也遇到了很大的麻烦。 三、经济增长因素分析的理论 ( 一 ) 丹尼森对经济增长因素的分析 20 世纪 60 年代初，丹尼森受美国经济发展委员 会的委托，对美国 1909~1929 、 1929~1957 、 1929~1969 年期间的经济增长作了深入细致的研究 和分析。 他把影响经济增长的因素分为两大类七小类： 一大类是生产要素投入量的增加，其中包括就业人 数与工时、就业者的年龄与性别结构、就业者的受 教育年限、资本存量的大小； 另一大类是单位投入的产出量的增长，其中包 括资源配置的改善、规模经济、知识进步。 1929 — 1969 年美国国民总收入增长的源泉 增长因素 增长率（ % ） 生产要素的投入 劳动投入增加 资本投入增加 1.82 1.32 0.50 单位投入的产出 知识进步 资源配置的改善 规模经济 其他 1.59 0.92 0.30 0.36 0.01 国民收入 3.41 1929 — 1982 年美国国民总收入增长的源泉 增长因素 增长率（ % ） 生产要素的投入 劳动投入增加 资本投入增加 1.9 1.34 0.56 单位投入的产出 知识进步 资源配置的改善 规模经济 其他 1.02 0.66 0.23 0.26 -0.03 国民收入 2.92 丹尼森对 经济增长因素的分析 从丹尼森计算的结果看，美国的经济增长有以下 几个显著特征： ? 劳动增加对经济增长的贡献相当大 ; ? 技术进步是经济增长的重要源泉 ; ? 资本积累对经济增长的贡献不到 20% ，大大低于传统 理论对资本作用的估计。 丹尼森的增长核算结果不仅验证了索罗的结论： 技术进步是经济增长的重要源泉，技术进步的作用主 要来源于知识的进步。 要促进经济高速增长，就必须大力发展教育，开 发新技术，提高管理水平，促进知识进步 。 三、经济增长因素分析的理论 （二）库兹涅对经济增长因素的分析 库兹涅茨 (Simon S. Kuznets) 对国民生产总值及其组成成分 进行了长期的估量和对比分析，发现：影响经济增长的主要 因素有知识存量的增加、劳动生产率的提高和结构方面的变 化。 ? 知识存量的增长 ; ? 劳动生产率的提高 ; ? 结构变化 。 库茨涅茨通过对经济增长因素的分析，得到了与索罗、 丹尼森等人几乎相同的结论，即科学技术进步是现代经济增 长的主要源泉。 在经济未充分发展的阶段，收入分配将随同 经济发展而趋于不平等。其后，经历收入分配暂 时无大变化的时期，到达经济充分发展的时期， 收入分配将趋于平等。 倒 U 字假说 人均产值 收入分配不 平等程度 倒 U 字假说（库兹涅茨曲线） 三、经济增长因素分析的理论 案例：沙特阿拉伯的经济 沙特阿拉伯占据了阿拉伯半岛 面积的 4 ／ 5 。最近的统计表明， 沙特阿拉伯人口约为 l 850 万， 包括约 400 万外国居民。直到 20 世纪 60 年代，该国 大多数人口还是游牧或