生物人教版高中必修3 稳态与环境人教版课程标准（高中生物）必修3 稳态与环境第2章 动物和人体生命活动的调节— 第4节　免疫调节 PPT课件.ppt

一、免疫系统的组成 1．免疫器官： 、 、脾、淋巴结、扁桃体等免疫细胞生成、 或 的场所。 来源于骨髓中造血干细胞的增殖分化。;3．免疫活性物质： (由 细胞分泌)、淋巴因子(由 细胞分泌)、溶菌酶等。 想一想　(1)制备单克隆抗体时从哪里获取免疫过的B细胞？ (2)免疫系统的组成层次中谁最重要？ 提示　(1)最大的免疫器官脾脏；(2)免疫细胞。 ;二、免疫系统的功能 1．非特异性免疫和特异性免疫比较：;名师点拔　 (1)吞噬细胞既可以在非特异免疫中???挥作用——直接吞噬消灭各种病原微生物，又可在特异性免疫中发挥作用——吞噬处理抗原，吞噬抗原—抗体的结合物。 (2)溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌则为第一道防线，若在血浆中杀菌则为第二道防线。 (3)消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所中所发生的免疫都属于第一道防线，如胃酸杀菌等。;B;答案　D;概念： 的机体，在再次接受 刺激 时所发生的反应;③; 提示　①⑤正确；②错，应为T细胞；③错；复制能力强，但免疫功能完善暂不发病；④错，感染但不一定发病，故不一定是AIDS患者。;;;;;提醒　 (1)B细胞与T细胞的共性 B细胞和T细胞受到抗原刺激后，都增殖分化产生两种细胞： ;记忆细胞寿命长，若发现同样的抗原再次入侵时，可以快速增殖分化，这就是预防接种的原理。 (2)三个唯一：唯一能产生抗体的细胞是浆细胞，B细胞、记忆B细胞都不能产生；唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；特异性免疫中除浆细胞外，唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞都有特异性识别功能。;对位训练 1．(2010·全国Ⅱ理综，2)下列关于免疫细胞的叙述中，错误的是 (　　) A．效应T细胞可以释放淋巴因子 B．T细胞可以产生多种抗体 C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D．一个浆细胞只能产生一种抗体 提示　产生抗体的细胞有且只有一种——浆细胞。 解析　T细胞可以分化为记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞可以产生淋巴因子(人教版旧教材中；但在新课标人教版教材中改为T细胞)；T细胞不能产生抗体，抗体由浆细胞产生，由于抗原具有特异性，B细胞接受抗原刺激形成的浆细胞会产生一种相应的特异抗体，抗体的种类由刺激的抗原决定。;2．(2009·四川理综，5)病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述中，正确的是 (　　) A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生 D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用;答案　B;考点89　抗原和抗体;;;答案　BD;答案 C;;;(4)坐标曲线图示;;;答案　B;;; 答案　(1)②③　(2)效应T细胞　抗体　(3)⑤⑦ (4)②⑥　 (5)④⑤　反应快而强;;;;;;;答案　C;答案　C ;;;;;;; 错因分析　①单纯记忆各种免疫细胞的来源和作用，而不能在具体的免疫过程中对各种细胞的种类及作用进行识别，是这类题目出错的主要原因。; 解析　由图可知丙细胞能产生抗体，故为浆细胞，再推知甲、乙、丁细胞依次为T细胞、B细胞和记忆细胞。当人体感染HIV后，由于HIV会攻击人的T细胞，导致人体的细胞免疫全部丧失，图中所表示的体液免疫基本会丧失，但仍有微弱的体液免疫存在。 答案　D;;　检测落实体验成功　 题组一　免疫的类型及免疫物质;答案　D; 解析　由题中提供的信息“多数感冒不治疗也会好”可以推知，受到感冒病毒、感冒病菌等抗原刺激后，人体内产生效应细胞，它们发挥特异性免疫使得感冒不治而愈。 答案　B;题组二　免疫的应用及免疫失调;答案　D;;答案　D;题组三　特异性免疫;;;;;; 返回 ;