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教研纷呈显异彩，专家指引透思想 ――江西省小学数学“发展学生核心素养”综合教研活动在南城县隆重举行 2019 年 11 月 12 日至 13 日, 由江西省教育厅教研室主办、南城县教育体育局承办、北京师范大 学出版社 （集团）有限公司协办的全省小学数学发展 “学生核心素养 ”综合教研活动在南城县隆重举行。 来自全省各市、县小学数学教研员及一线教师代表 450 齐聚古邑南城，共话 “核心素养 ”。 上午 8 点，在江西省小学数学教研员宋显庆主持下， 会议缓缓拉开帷幕。 南城县教体局党委书记、 局长王水平致欢迎辞，抚州市教体局副局长刘小奇、北京师范大学出版集团总编辑助理、期刊社社长 姜钰作了热情洋溢的讲话，省教育厅教研室主任杜侦就学生发展、教师专业成长发表了精彩的演讲， 并就有关政策进行了解读。北京市教科院小学数学教研员、北师大版教科书主编张丹教授，江西师大 数学教育讲师苗侦侦博士等专家一同出席了开幕式。 聚焦课堂风采现 没有理念，实践就会盲目 ;没有实践，理念就会空洞，我们需要理念和实践的高位结合，让课堂焕 发生命活力，让课堂产生学生思想，让课堂展示教学个性。 精彩课例 1—— 《多位数乘一位数》 —— 南昌市广南学校 林梅 找准学生最近发展区，明确笔算乘法与笔算加法口算之间的联系与区别，旨在培养学生独立思考， 合作交流能力。 精彩课例 2—— 《两位数乘一位数》 —— 鹰潭市第九小学 童林 借助沟通知识间的联系，让学生在探究算理和算法中渗透类比和数形结合的思想，化枯燥为有 趣，发展学生思维。 精彩课例 3—— 《课桌有多长》， —— 南城县第二小学 万梅映 充分利用实践操作，感知对厘米的认识，使概念变得形象和生动，实现了由虚转实的过程，让 数学知识由感性认识变为理性认识。 精彩课例 4—— 《线的认识》 —— 九江小学 叶振华 就线的知识，细致、科学、富有创意的传授给学生，每个教学环节逻思维严谨，问题设计的非常具 有乐趣抓住学生探索欲，让学生在整个课堂中都充满激情。 精彩课例 5—— 《温度》 —浮梁县三龙镇中心小学 杨梅妃 从生活中熟悉的天气预报入手， 由浅入深让学生在 “测量温度 ―― 认识温度计 ―― 读温度 ”中感知、 感受、感悟！从而建构知识体系。 精彩课例 6—— 《速度、路程和时间》 — 福建南平市光泽中心小学 黄龙飞 借助比时间、比路程，在学生认知冲突处感知速度，探究速度，感悟速度，让学生经济知识的 形成过程，从而发展学生思维，提高学生表达能力。 六节生动个性的课例让参会的老师们领略到数学深邃的思想，教学设计的灵巧精妙。随后专家们 就精彩课例进行点评，苗侦侦博士通过数据统计教师课堂提问的数量分析老师对问题预设与生成，指 出这些问题中有开放性问题，半封闭式问题，全封闭性问题，并指出我们老师在课堂上应该注意问题 的多少性要留有空间给学生思考。通过这些优秀老师授课和专家的点评启迪我们的无限思索，让我们 走近教学，感受教研。 聚焦报告思想悟 师指一条路，烛照万里程。从教师的角度讲，加强理论学习，并自觉接受理论的指导，努力提高 教学理论素养，这是教师从教书匠通往教育家的必经之路，所以借助专家的外力，采用不同方式、方 法、途径对教师进行全方位的指导，为新课程注入新的活力，是十分有必要的，同时也是教学研究可 持续发展的关键。本次教研活动立足于教学实践，结合专家学者的理论研究，有效的促进了教师专业 的成长。 张丹，北京教育科学研究院儿童数学教育研究所副所长，教授，义务教育数学课程标准研制组、修 改组核心成员，北师大版（新世纪）小学数学教材主编。从两位教师执教的不同版本数学课，作《大 观念下的单元整体教学 —— 意义理解和实现迁移》