2020年非谓语动词公开课教学设计 .pdfVIP

非谓语动词公开课教学设计 一、教学设计 （一）背景 1. 主题语境： 非谓语动词是高中英语的重点语法项目， 也是高考语法填空和短文改错的必考点。 本课在 使学生了解非谓语动词的语法知识后， 设计一系列的练习， 从单句语法填空到单句改错， 图片 描述，到语篇运用填空， 再到书面表达中的扩写句子， 层层深入， 为最终写作的应用做好铺垫。 且在写作操练中设定了环境保护这一个主题语境， 不仅贴近当前社会生活实际， 更重要的是能 够让学生在练习使用非谓语动词的多种形式时， 了解跟环境相关的知识， 为学生提供运用知识 的平台，从而把语言的语法形式、意义和运用有机地结合起来。 2. 语篇类型： 本课设计以学生为中心出发， 引导学生从词汇和句法上分析非谓语动词的语法形式， 创设 学习非谓语动词的形式的篇章语境。 然后通过口头陈述、 观察例句、 单句描述等活动为