六年级上册数学教案扇形人教版.doc

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2020-06-05 发布于贵州
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六年级上册数学教案扇形人教版.doc

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4.扇形 ?教学内容教科书P75，完成教科书P76“练习十六”中第1~4*题。 ?教学目标 1.认识弧、圆心角以及它们间的对应关系，掌握扇形的基本特征；能准确判别扇形，知道圆心角及半径的大小决定扇形的大小。 2.在观察、比较、讨论、判断等活动中，初步经历认识扇形的过程，通过比一比、画一画等操作活动，培养学生动手操作、与人合作的能力。 3.在体会扇形和圆的密切联系中感受数学知识之间的内在联系。 ?教学重点认识弧、圆心角、扇形，并能对它们作出准确判断。 ?教学难点理解和掌握扇形的特征。 ?教学准备课件，圆形纸片，学生学习单。 ?教学过程一、激趣引入，揭示课题课件出示教科书P75“扇贝