初中综合实践活动《察探究活动 2.秸秆和落叶的有效处理》公开课课件_10.pptx

秸秆是成熟农作物茎叶（穗）部分的总称。通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料、棉花、甘蔗和其它农作物在收获籽粒实后的剩余部分。;秸秆和落叶 的有效处理; 关于秸秆燃烧问题与秸秆利用的调查问卷1、你家是否存在秸秆？（ ）A.有 B.无2.您或您所在地区的秸秆的主要利用方式（ ）A.田间焚烧 B.秸秆还田 C.秸秆发电 D.秸秆气化 E.做柴火 F.秸秆制饲料 G.秸秆制建材 H.其他3.您觉得秸秆田间焚烧对吗？（ ） A.对 B.不对 C.无所谓4.将秸秆田间焚烧的主要原因是（ ）A.处理起来方便 B.燃烧产物是很好的肥料 C.农忙，抢时间D.节省成本 E.其他 5.您知道秸秆燃烧会造成什么样的环境问题吗（ ） A.不会 B.易引发火灾 C.污染空气 D.导致空气能见度低，影响交通 E.其他; 本次对学生秸秆燃烧问题与秸秆利用的调查，为了让学生对秸秆焚烧的危害有更进一步的认识，同时对秸秆可以变废为宝进行宣传，让市民们重视秸秆资源的综合利用。本次主要采用了问卷调查的形式，本次调查回收有效问卷共有25份。第1题的问卷结果统计，答案都选A，说明每一个同学家都有秸秆存在。第2题的问卷结果统计，答案涉及了选项的A，B，C，D，E，F，G多个，说明大部分同学对秸秆的利用是有认识的。第3题的问卷结果统计，100%的同学认为秸秆田间焚烧是不对的。第4题的问卷结果统计，答案集中在A，B， D，说明大部分同学对秸秆的直接焚烧处理是简单的图省事心理，导致了秸秆资源的浪费，并产生污染环境的后果。第5题的选择，也集中在了B，C,D三个答案，证明了同学们清楚的了解了秸秆燃烧的危害。; 2007年6月8日，某县七旬老农李哈龙（化名），因焚烧自家地里秸秆，结果把自己给烧伤不治身亡。6月5日傍晚，家住该县某乡72岁的李哈农焚烧自家麦地秸秆，因为怕火势蔓延，李哈龙点着火后就在旁边的麦地看守，可是不想风向突变引火上身，李哈龙被大火包围，正在林边干活的村民???现后赶紧跑来将他身上大火扑灭，随后其家人立即将李哈农送往医院抢救。笔者从患者家属那里获悉，由于呼吸道吸入浓烟严重，并被烧伤，患者不治身亡。;焚 烧秸秆和落叶的危害;(一)污染空气环境，危害人体健康。农作物秸秆中含有氮、磷、钾、碳氢元素及有机硫等。特别是刚收割的秸秆尚未干透，经不完全燃烧会产生大量氮氧化物、二氧化硫、和碳氢化合物，在阳光作用下还可能产生二次污染。人体吸入颗粒物浓度达到一定程度时，对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大，轻则造成咳嗽、胸闷、流泪，严重时可能导致支气管炎发生。;(二)引发火灾，威胁群众的生命财产安全。秸秆焚烧，极易引燃周围的易燃物，尤其是在村庄附近，一旦引发火灾，后果将不堪设想。;(三)引发交通事故，影响道路交通和航空安全。燃烧秸秆形成大量的烟雾，使能见度大大降低，可见范围降低，严重干扰了正常的交通运输。在交通干线两侧和机场附近，这种影响尤为突出。; (四)破坏土壤结构，造成耕地质量下降。农作物秸秆中不仅含有大量纤维素、木质素，还含有一定数量粗蛋白、粗脂肪、磷、钾等营养成分和许多微量元素。在田间焚烧农作物秸秆，仅能利用所含钾的40 %，其余氮、磷、有机质和热能则全部损失，而且焚烧秸秆使地面温度急剧升高，能直接烧死、烫死土壤中的有益微生物，影响作物对土壤养分的充分吸收，直接影响农田作物的产量和质量，影响农业收益; 秸秆深埋还田。秸秆还田的好处是：可以减少焚烧秸秆对大气的污染，增加土地的有机质，间接的增加了土地的肥力。;秸秆打包回收。打包回收同样解决了秸秆焚烧难题，而且还可以有一定的经济效益。; 秸秆青储做饲料，但这种办法并不普及只适合养殖业发达的地区，并不是秸秆处理的主流办法。以上这些方法如今好多老百姓已使用，也希望同学们回家后能大力宣传。;绿水青山就是金山银山