初二物理下册 沪科版实验题.doc

沪科版实验题-初二物理下册 2016年沪科版八年级下册物理实验题总结 牛顿第一定律实验题 1.小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜 面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关 系． （1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）___________． （2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越_______，小车运动的距离越______． 二力平衡的条件． 、在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物2体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种 探究方案。（填a（1）图的探究方案中研究对象是小卡片，目的是 的探究方案“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力。图b ；中研究对象是 所示的探究方案。他将系于小卡片两对角）小明选择了图a（2的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩对物 和 码。这是用于探究两个力的 体平衡的影响；然后再松手。探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，（3）上的两个力对 这样做的目的是用于探究不在 物体平衡的影响。）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验（4 结论的影响小一些？为什么？ ）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两5（ 因差成距的原是 形认．差小有小的个力大还较的距你为 ．（答出一条即可） 滑滑细细 二力合成、某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把3 点，另一端用尼龙细线固定在弹一根轻质弹簧的一端固定在O位簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由BA拉伸到）所示，请仔细观（c（置．研究过程及实验数据如图（a）、b）、 察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论．）可知，此探究实b）与（）或（a）与（c （1）比较图中（a 法．验采用的科学方法的是 （2） 分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是： ． 探究压力的作用效果两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力BA4．小明同学利用、 的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。． (1) 实验中小明是通过观察 来比较 压力作用效果的。 (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。 (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。 (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。 液体压强 4.在“研究液体压强”的实验中，进行了如下图中各图所示的操作。 的三个图，可 、 ）比较图中代号为 、1（得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等； （2）比较 、 两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还与它的密度有关，液体的密度越大，压 强 ； （3）比较A、D、E三个图，可以看出： 。 大气压和流体压强 5、小明同学利用标有“4.5mL”注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是： 。 （2）如图所示，用细绳拴住注射器活塞，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞静止时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。 （3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6cm，活塞的横2 。cm 截面积为 ）测得大气压强的数值为＿Pa（