探究滑动摩擦力的大小(一).doc

6.3 探究滑动摩擦力的大小（一） 一．课前复习 1．重力的施力物体是 ，重力的方向总是 。 2．物体受到的重力大小跟物体的 成正比。重力的计算公式是 。 其中g＝ 。 3．画出在斜面上的小球受到的重力G。 二．课堂笔记及练习 1．列举生活中有关摩擦的事例： ， 。 2．探究过程： （1）提出问题： ？ （2）猜想与假设： ①滑动摩擦力的大小可能与 有关，现象举例： 。 ②滑动摩擦力的大小可能与 有关，现象举例： 。 （3）制定计划： ①在探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验中，我们用到的实验方法是 。 ②在探究滑动摩擦力与压力大小的关系时，我们应保持 不变。 ③在探究滑动摩擦力与 的关系时，我们应保持压力不变。 （4）设计实验与收集证据： ①写出你本次探究实验所要用到的实验器材： ② 拉动弹簧测力计，所测得的力大小就等于滑动摩擦力大小，这是完成本次实验所要注意的关键点。 ③请设计完成此次实验的数据纪录表格。 实验次数 压力大小 接触面粗糙程度 滑动摩擦力大小 1 2 3 4 （5）进行实验 （6）分析与论证 通过实验探究，你得出的结论是：滑动摩擦力的大小跟 和 有关，在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ；在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越 。 （7）评估与交流 分析此次你和小组成员进行的探究实验，你认为自己的实验是 （满意，较满意，不满意）的。其中的亮点有 ，存在的不足之处有 ，希望下次实验更加完善！ 三．课后作业 1．一个物体在另一个物体上滑动时的摩擦叫做___ ，除了此摩擦外，还有___ _ 。 2．滑雪运动员滑雪时，滑板与雪之间的摩擦属于 摩擦，用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔间的摩擦是_ __摩擦；用圆珠笔写字，笔间与纸间的摩擦是 摩擦。 3．探究木块和桌面之间滑动摩擦力的大小时，应该用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作__ _ _ _运动，若此时弹簧测力计读数是3.5牛，则实验得出的滑动摩擦力为___ __牛． 4．小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如下图所示。 （1）比较__________________两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；比较___________两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （2）此基础上小明又猜想滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法： 甲 乙 丙 6.4 探究滑动摩擦力的大小（二） 一．课前复习 1．滑动摩擦力的大小跟 和 有关，在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ；在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越 。 2. 在探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验中，我们用到的实验方法是 。 二．课堂练习 3．给小提琴的弓弦上擦松香是用 的方法来 摩擦；给机器上皮带蜡是用 的方法来 摩擦； 4．自行车设计和使用过程中，有许多增大或减小摩擦力的地方．以下有关事实，属于减小摩擦力的是( ) A.塑料套紧套在车把手上 B.手把和轮胎印有花纹 C.向车转轴处加润滑油 D.脚蹬刻有很深的凹槽 5．拔河比赛中，运动员要穿比较新的球鞋而且不希望地面上有沙子。这是因为比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度从而____