在桥边中职语文基础模块上册第20课高教版1.ppt

在 桥 边 【德国】 伯 尔 我们学过伯尔的什么作品？ 请简单介绍一下伯尔。 我躺在手术台上，看见自己的身影清晰地映照在上 面那只灯泡的透明玻璃上，但是变得很小，缩成一丁 点儿的白团团，就像一个土色纱布襁褓，好似一个格 外嫩弱的早产儿。这就是我在玻璃灯泡上的模样。 …… 我感到左大腿上挨了一针，全身猛地震颤了一下， 我想抬起身子，可是坐不起来；我向自己的身子望去， 现在我看到了，因为他们已经把我的包扎解开了，我 失去了双臂，右腿也没有了！我猛地仰面躺了下来， 因为我不能支撑自己。我失声呼叫，医生和消防队员 愕然地望着我。 ------ 《流浪人，你若到斯巴 …… 》 伯尔是战后 德国 最早获得 诺贝尔文学奖 的作家，他被誉 为是“ 当代德国的歌德 ”。他的著作有 四十多种译本，在全世界拥有广大的读 者。伯尔的作品 既弥漫着下层人民同命 运抗争的痛苦，也渗透着欢乐的精神。 海因利希 · 伯尔 伯尔出生在德国科隆一雕刻匠家庭，中学毕业后， 曾在书店当学徒。 1939 年在科隆大学学习，不久即应召 入伍，随军到过法国、波兰、罗马尼亚等国，增长了不 少见识。二战结束后，曾在战俘集中营待了几个月。六 年战争生活经历，成为伯尔早期创作的主要题材。战后 除继续在科隆大学研究语言与文学外，还当过木匠和人 口统计员，因此对下层人民的生活较为熟悉，并在许多 作品中有所反映。 主要作品有《 正点到达 》、《 小丑之见 》和短篇小 说集《 流浪人 , 你若到斯巴 …… 》等。 1971 年发表的《 与 一位女士的合影 》是其全部创作的结晶，获次年的 诺贝 尔文学奖 。 故 事 背 景 第二次世界大战的经历，使伯尔感触甚深。战 后初期，他的创作主要取材于“二战”，反映战 争带给人类的灾难。 20 世纪 50 、 60 年代伯尔的创 作主要描写 “小人物”在经济复苏过程中的痛苦 挣扎和悲惨遭遇，表现他们的苦闷彷徨，揭露和 批判战后西德社会的种种不公正现象。 60 年代以后伯尔的作品着重表现了西德社会 在“自由”“民主”的幌子下对“小人物”的迫 害，其中“小人物”的精神面貌已由“一声不吭” 发展到奋力抗争。 ● 请同学们快速阅读全文 , 用一两句话概括小 说最主要的情节内容。 他们让我数在一座新桥上走过的人 , 我 每次都故意把一位可爱的姑娘漏数掉了。 情节是一系列具有 前因后果 的事件的 展开，这些事件展开的过程就是它的运行 过程。 在情节的运行方式中，整体上遵循着 一个基本模式： 发生（开端）——发展— —高潮——结局。 1-3 段，交代主人公的基本现状以及他对职业 的态度。（ 现实生活乏味 ） 4-5 段，主人公暗恋过桥的姑娘，她成了主人 公乏味生活中的亮色。（ 暗恋过桥姑娘 ） 6-7 段，“我”逃过检查，被调去数马车。 （ 逃过突击检查 ） 8-9 段，主人公被调去数马车，反而获得了与 姑娘进一步接触的机会（ 数马车，交鸿运 ） 结局 开端 发展 高潮 请画出《在桥边》的情节发展的曲线图 无聊 因姑娘的出现 而心情娱悦 要来检查 而紧张 被调去数马， 获得与姑娘接 触的机会 有波澜 曲折发展 1 、根据第一段文字你能猜出故事发生的背 景吗？ “他们替我缝补了腿”—— 故事发生在战争 之后（二战之后） 2 、“我”每天的工作是做在那里数过桥 的人数，一个、两个、三个、四个 …… 这 样的工作给我们一种怎样的感觉？ 枯燥、单调、乏味。 3 、对于这样一个单调乏味的工作，“我” 的工作态度是怎样的呢？哪些句子写出了 “我”的工作态度？ 第三段“我以此暗自高兴……我就用五位数来表示我 的慷慨。”——故意数错，“乱数”。 4 、“我”的故意“乱数”出于什么原因 ? 对乏味生活的不满和反抗 5 、哪些词表现“我”对这种生活不满和嘲讽？ 精明能干、陶醉、捷报、心满意足等 6 、“当我的心爱的姑娘过桥时”，“我” 有什么样的表现呢？ “我的心简直停止了跳动”，“当我不再看见她时， 我才又开始数起来”。 7 、 “我的心爱的姑娘”对我来说是一个 非常重要的人物，为什么“我”会把这么 重要的一个人漏数了呢？ “我一辈子也不会把这样漂亮的女孩子转 换到未来完成式中去；我这个可爱的小姑 娘不应该被乘、被除、变成空洞的百分 比。”