人才测评服务培训.pdfVIP

人才测评服务培训 开场介绍 1 自我介绍 2 对测评的了解 3 分小组 4 培训期望 2 什么是人才测评  测评 = 测量 + 评价  理论基础——现代心理科学、管理科学等  方法——心理测验、评价中心技术等  用途——发掘人员的心理状况、发展潜力等其它评 价方法难以获得的信息  目的——为企业选人、用人、育人、留人和个人发 展提供有价值的参考信息  人才测评是一项专业化的活动 3 测评的特点 测评是间接测量 心理测量 测评是相对的测量 心理测量 测评的客观性 4 评价测评的重要指标 常模： 有一定代表性的比 信度： 较标准 测验的稳定性、一致性 智力测验：>0.85 效度： 个性、兴趣测验：>0.7-0.8 测验的有效性、准 学业成绩测验：>0.9 确性 效度要求：>0.4 5 评价测评的重要指标－信度效度 6 人才测评的起源和发展－西方 个体差异———心理测验  陆军甲种测验与陆军乙种测验 一战之后，心理测验在职业咨询和工业中广泛应用 二战中情报人员的选拔——评价中心技术 管理人员的评价与开发——AT&T 公务员的选拔 7 测评在美国的应用 8 人才测评的起源和发展－中国 我国古代的人才测评方法 近年来的发展 企业中的发展 政府中的发展 9 人才测评在企业中的应用 人才招聘 岗位安置 干部选用 人才测评 团队建设 职业发展 人员管理 10 写 测 编集