影像文史工作坊实施计画.doc

影像文史工作坊實施計畫 一、依據： 臺北市立教育大學社會科教育學系「影視史學與人文空間專題教學研究社群發展計畫」辦理。 二、計畫目的： 為延伸「影視史學與人文空間」學程融匯歷史、地理及影像紀錄之宗旨，本計畫擬以學習製作一部「文史報導紀錄片」為工作主軸，透過前製（企畫、田調）、攝製（DV攝錄影）與後製（紙上剪輯、電腦非線性剪輯）等「做中學」的課程，協助參與工作坊之學員逐步建構影像製作、影像文本評論的基本能力。 三、辦理單位： 1、主辦單位：臺北市立教育大學社會科教育學系 影視史學與人文空間計畫 2、課程規劃：臺灣客家音像紀錄學會 四、實施方式： 1、研習時間：預計從2008年11月15日起，至2009年5月9日止，為期六個月。培訓期間 共安排10次研討課程，每次課程為6小時，總研習時數合計60小時（詳課程 規劃表）。 2、研習地點：臺北市立教育大學勤樸樓C513教室。 3、研習方式：課程講授、經驗分享與研討、影像實作練習、結訓製作。 4、成果驗收：以2人為一組（至多3人一組），每組完成一部片長22分鐘的「文史報導紀錄 片」，經課程指導老師審核通過者，授與結業證明書。學員之優秀作 品，將獲推薦參加相關紀錄片影展。 5、網路應用：成立工作坊專屬影音部落格，並與「影視史學與人文空間」計畫專屬網頁做連結。部落格內將放置工作坊課程訊息、學員研習心得、作業成果、研習活動照片及影片、結訓作品等，作為教學、訊息溝通與成果分享平台。 五、參加對象及人數： 1、研習對象：大學或研究所在學之學生，或對製作「文史報導紀錄片」有興趣之國民小學教師。 2、研習人數以20人為上限，按照報名順序錄取，額滿為止。 六、報名日期及方式： 1、報名日期：即日起至11月14日(星期五)止。 2、無須繳交保證金，惟每人必備250G隨身硬碟(統一採購)，若缺席時數在6小時以內者，則可獲全額補助隨身硬碟。 3、報名方式：至本校社教系系辦(勤樸樓5樓)向影視史學與人文空間專案助理楊晶晶小姐報名，或電024513，或以e-mail報名(請e-mail至melanie2468.tw@.tw) 七、課程規劃表： 次數 日期 時間 課程主題 課程內容 講師 1 2008/11/15 (星期六) 0900－0930 始業式 影像工作坊始業式 郭大玄 張弘毅 0930—1200 相見歡 1. 自我介紹與對製作紀錄影片的想像 2. 工作坊課程介紹 3. 文史報導紀錄片介紹：「失落的茶香----大稻埕」（暫訂） 彭啟原 宋文明 1330—1630 紀錄片的表現形式與手法 如何開始一部紀錄片 紀錄片創作類型 文史報導紀錄片的製作經驗 彭啟原 宋文明 第1次作業 找一部紀錄片觀賞，分析其拍攝方法、創作類型、影片風格和結構，以及特殊的觀點，並繳交1000字左右的心得報告。 2 2008/11/29 （週六） 0900—1200 建構拍攝企畫案 如何選擇題材 前製作業與拍攝計畫 企畫案撰寫格式與經費申請 腳本的撰寫 林曉宣 1330—1630 田野調查與採訪 影像製作的田野調查技巧 資料蒐集、分析與應用 田野採訪應注意之事項 彭啟原 第2次作業 每人擬寫一份拍攝企畫案（含腳本）。 3 2008/12/13 （週六） 0900—1200 拍攝企畫案作業研討 共同討論學員擬寫之拍攝企畫案作業 吳平海 1330—1630 DV攝影基礎概念 DV攝影機基本功能介紹 構圖與分鏡基本概念 攝影機的運動 吳平海 宋文明 第3次作業 每人任意拍攝素材10分鐘，下次上課放映討論。 4 2008/12/27 （週六） 0900—1200 影像基本語法及敘事邏輯 討論上週作業 鏡頭語言 影像敘事方法 影像視覺符號 吳平海 宋文明 1330—1630 DV攝影操作練習 攝影機手持及上腳架拍攝練習 收音技巧 人物訪談拍攝技巧 空景攝影練習 分鏡練習：用鏡頭組及機上剪輯來說一個故事。 吳平海 宋文明 第4次作業 每組用機上剪接方式拍攝3-5分鐘創意短片，下次上課放映討論。 結訓作品拍攝企畫案撰寫。 5 2009/1/10 （週六） 0900—1200 拍攝作業研討 學員拍攝作業驗收及研討 場記表寫法 宋文明 1330—1630 提報結訓作品拍攝企畫案 學員提報： 結訓作品完整企畫案 拍攝計畫 吳平海 第5次作業 (1)腳本修訂。 (2)結業作品拍攝工作繼續進行。 6 2009/2/21 （週六） 0900—1200 結訓作品拍攝研討 驗收學員結訓作品拍攝毛帶及場 記表 吳平海 宋文明 1330—1630 結訓作品拍攝研討 驗收學員結訓作品拍攝毛帶及場記表 剪輯軟體介紹及示範 吳平海 宋文明 葉忠一 第6次作業 剪輯軟體自我練習，下次上課提