函数的单调性中职数学基础模块上册33课件1语文版.ppt

T/ o C 2 4 6 8 10 O - 2 t/ 小时 8 4 12 16 20 24 6 2 10 14 18 22 3.3 函数单调性 学习目标： 1 、理解增函数、减函数的定义。 2. 能根据函数图像说出函数是增函数还是 减函数。 3. 学会根据函数图像找出函数的单调区间 67 . 4 56 . 7 71 . 19 60 . 33 1985 2007 2009 2011 小明家年收入统计图 收入 ( 万元 ) 年份 30 20 10 2005 423 359 209 176 2005 2007 2009 2011 450 150 250 350 人数 ( 人 ) 临沂市 日平均出生人数统计图 年份 观察 下列函数的图象，并回答问题： （ 1 ） f ( x )= x ; ①从左至右图象上升还 是下降 ? _______ ②在区间 (- ∞ ， +∞) 上， 随着 x 的增大， f ( x ) 的值随着 ________ ． 上升 增大 (2) f （ x ） =-x ： ① 从左至右图象上升还是下降 ___ ? ② 在区间 (- ∞,+∞) 上，随着 x 的增大， f （ x ）值随着 ______ ． 下降 减小 1 2 -2 2 1 o x f （ x ） -1 问 题 （ 3 ） f ( x )= x 2 ． 能否直接说函数图像是上升还是下降？ ①在区间 ________ 上， 随着 x 的增大， f ( x ) 的值随着 ________ ． ②在区间 ________ 上， 随 着 x 的 增 大 ， f ( x ) 的 值 随 着 ． 减小 (- ∞ ， 0) 增大 [0 ， +∞) 从上面的图像可以看出：不同的函 数，其图象的变化趋势不同，同一函数 在不同区间上变化趋势也不同，函数图 象的这种增、减变化就是函数的一个重 要性质 —— 函数的单调性 ． 为了刻画函数的这种增、减性质我们 引入增函数和减函数。 f ( x )= x 的图象 ; 从左至右是上升的，即在区间 (- ∞,+∞) 上，随着 x 的增大， f ( x ) 的 值随着增大，这样的函数我们称 为 增函数 。 f （ x ） =-x 的图像： 从左至右是下降 的，即在区间 (- ∞,+∞) 上， 随着 x 的增大， f （ x ）值随着减小，这样的函 数称为 减函数 ． 1 2 -2 2 1 o x f （ x ） -1 议一议： 观察 下列函数 f ( x )= x 2 的图象，说出它是增函数还 是减函数： ①在区间 (- ∞ ， 0) 上，随着 x 的增大， f ( x ) 的值随着 减 小．所以 在区间 (- ∞ ， 0) 上 是 —— ②在区间 [0 ， +∞) 上，随 着 x 的增大， f ( x ) 的值随着增 大 ．所以 在区间 [0 ， +∞) 上 是 ———— x x y 2 1 y ＝ x ＋ 1 1 -1 y 2 1 O O O y y x x y ＝－ 2 x ＋ 2 y ＝－ x 2 ＋ 2 x 说一说： 说出以下函数是增函数还是减函数？ 试一试： 下图是在闭区间 [-5 ， 5] 上的函数 y =f （ x ）的图象，根据图象试说出函数 是增函数还是减函数 -5 O x y 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 1 2 3 -1 -2 ) ( x f y ? 如何用 f （ x ）与 x 解析式定义增函数和减函数： 对于给定区间上的函数 y=f （ x ） ) x ( f 1 1 x ) x ( f 1 ) x ( f 2 ) ( x f y ? O x y 1 x 2 x ) x ( f 2 2 x O x y ) x ( f y ? A B A B 在 y=f(x) 的图像上任取两点 A( x 1 , y 1 ), B( x 2 , y 2 ) ，记△ x= x 2 - x 1 ，△ y